Η ΠΟΛΗ ΧΑΘΗΚΕ ΣΤΟ ΧΙΟΝΙ 

(1) ΤΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ

Τη νέα μας ενότητα την ξεκινάμε με τη γραμματική του μαθήματος και τα επιρρήματα. Με αφορμή τα χρονικά επιρρήματα που έχει αυτό το μάθημα, εμείς επεξεργαστήκαμε και μάθαμε όλες τις ομάδες τους για να τα δουλεύουμε καθόλη την υπόλοιπη χρονιά.

ΕΝΟΤΗΤΑ 7 - ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ 
Ι. ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ 
(1) Η ΜΕΓΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ- ΟΙ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ- Η ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 

 Ξεκινήσαμε την ενότητα για το Πάσχα μιας και δεν είναι μακριά... Με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα είδαμε τι σημαίνει Σαρακοστή, τι είναι οι Χαιρετισμοί και τι έθιμα τηρούμε την Καθαρά Δευτέρα.

ΜΑΘΗΜΑ 19 

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 

Μπροστά στα σύνθετα προβλήματα που δουλεύουμε κατά καιρούς με τα παιδιά, τα προβλήματα του βιβλίου μας, μας φάνηκαν πολύ εύκολα, οπότε πολύ γρήγορα τα λύσαμε. 

Η ΖΩΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ

Αφήνουμε πίσω την εποχή του λίθου και ξεκινάμε την εποχή του χαλκού όπου ο άνθρωπος προοδεύει ακόμα περισσότερο. Κάνοντας  τη ζωή τους καλύτερη δημιουργούν πολιτισμούς, ένας από τους οποίους είναι και ο Κυκλαδικός. 

 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΛΙΘΟΥ  

Ολοκληρώνοντας την εποχή του λίθου και πριν περάσουμε στην εποχή του χαλκού, ας τα θυμηθούμε όλα ξανά κι ας παίξουμε με όσα μάθαμε.

ΜΑΘΗΜΑ 18 

ΔΙΑΙΡΕΣΕΙΣ 

Εδώ μάθαμε τις διαιρέσεις με υπόλοιπο και τον ορισμό των τέλειων και ατελών διαιρέσεων. Μιας και σε προηγούμενο μάθημα μας βοήθησαν πολύ τα μπισκότα και τα μακαρόνια, τα χρησιμοποιήσαμε και σε αυτό για να δούμε το υπόλοιπο.

Η ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 

Εδώ γνωρίσαμε τους σημαντικότερους Νεολιθικούς οικισμούς που ανακάλυψαν οι αρχαιολόγοι με τις ανασκαφές τους, όπως  το Σέσκλο, το Διμήνι και τη Χοιροκοιτία.

 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 4ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ 

Ο ΚΟΣΜΟΣ ΓΥΡΩ ΜΑΣ 

Προετοιμασία για το τεστάκι μας σήμερα. Εμείς στο σχολείο κάναμε επανάληψη με ασκήσεις αλλά εσείς από εδώ μπορείτε να κάνετε επανάληψη με παιχνίδια.

 ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 

(4) ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ 

Αφιερώσαμε ξεχωριστή ώρα στο να μάθουμε πώς εκφράζουμε σωστά την άποψή μας και πώς διατυπώνουμε επιχειρήματα.

ΝΕΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 

Πριν ανοίξουμε παρουσιάσεις και βιβλία είδαμε ξανά τη μέχρι τώρα εξέλιξη του ανθρώπου κι αναρωτηθήκαμε ποιο θα μπορούσε να είναι εο επόμενο στάδιο σε όλους τους τομείς. Κάναμε εικασίες για την εξέλιξη στην τροφή, στο ρουχισμό, στα σπίτια και στα εργαλεία του. 

ΜΑΘΗΜΑ 16 
ΧΑΡΑΞΕΙΣ ΜΕ ΔΙΑΒΗΤΗ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΑ- ΟΡΘΕΣ ΓΩΝΙΕΣ 

Αυτό το μάθημα μας έδωσε την ευκαιρία  να εξοικειωθούμε με ένα νέο όργανο και να μάθουμε να ξεχωρίζουμε ευθείες. Ξεκινήσαμε με απλές μαθηματικές έννοιες όπως το σημείο για να μάθουμε πού πρέπει να τοποθετούμε τον διαβήτη μας. Είδαμε την ακτίνα του κύκλου και κάναμε εξάσκηση στον σχηματισμό κύκλων.

ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 

(3) Ο ΤΟΝΟΣ ΣΤΙΣ ΜΟΝΟΣΥΛΛΑΒΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ-ΠΩΣ-Η 

Ένα βήμα παραπάνω το προχωρήσαμε μαθαίνοντας ότι το που και το πως παίρνουν τόνο στις πλάγιες ερωτήσεις, σε προτάσεις με λέξεις κλειδιά και σε εκείνες ου δεν έχουν ερωτηματικό. 

ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 

Β. ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΓΙΝΕ ΚΥΝΗΓΟΣ 

Σήμερα ξεκινήσαμε το μάθημά μας ανακαλύπτοντας την εξέλιξη που είχε ο άνθρωπος στη ζωή του μέσα από την εξέλιξη των εργαλείων του. Κι αυτό το κάναμε φέρνοντας στην τάξη ένα παλαιολιθικό εργαλείο για να το επεξεργαστούμε και να το ερμηνεύσουμε!

ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 

(2) KEIMENO

Σε αυτό το μάθημα ασχοληθήκαμε περισσότερο με τη μόλυνση των θαλασσών και πώς μπορούμε εμείς να προστετεύσουμε τις θάλασσες. Μέσα από το μάθημα μιλήσαμε για τη σπουδαιότητα της θαλάσσιας ζωής στη διαβίωση του ανθρώπου, τους τρόπους προστασίας της και την επιβράβευση της γαλάζιας σημαίας στις παραλίες μας.

ΜΑΘΗΜΑ 15  

ΠΡΟΣΘΕΣΕΙΣ ΚΙ ΑΦΑΙΡΕΣΕΙΣ ΤΡΙΨΗΦΙΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ 

Σε αυτό το μάθημα μεταμφιέστηκα σε αστυνομικό! Σε έναν αστυνομικό που θα συλλάμβανε τα κρατούμενα και τα ξεχασμένα δανεικά!

ΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 

(1) ΤΟ ΤΕΛΙΚΟ Ν 

Ξεκινήσαμε το νέο μας μάθημα με τη γραμματική του και το τελικό -ν για να μπορούμε να το επεξεργαστούμε και στην ανάλυση του κειμένου μας. Καιρό είχαμε να διαβάσουμε ένα παραμύθι. Για αυτό ξεκινήσαμε τη μέρα μας με μια ιστορία...

2. ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΛΑΙΑ ΔΙΑΘΗΚΗ  

Β. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΙΩΣΗΦ 

Άλλη μια ιστορία της Παλαιάς Διαθήκης που θέλει να μας διδάξει την  αξία και τη σημασία της συγχώρεσης. Αυτή τη φορά γνωρίσαμε τον Ιωσήφ, τον γιο του Ιακώβ, και τα αδέρφια του.

ΠΑΛΑΙΟΛΙΘΙΚΗ ΕΠΟΧΗ 

Α. ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΗΤΑΝ ΤΡΟΦΟΣΥΛΛΕΚΤΗΣ

Αφήσαμε για λίγο τη μυθολογία για να μπούμε στην Προϊστορία και την Ιστορία, οπότε το πρώτο πράγμα που κάναμε είναι να πούμε σε τι διαφέρουν και πώς εμείς μάθαμε για τον τρόπο ζωής των πρωτόγονων ανθρώπων.

ΠΩΣ ΥΙΟΘΕΤΗΣΑΜΕ ΕΝΑ ΚΟΜΜΑΤΙ ΓΗΣ 

(2) ΚΕΙΜΕΝΟ

Οικολογικού περιεχομένου αυτή η ενότητα της Γλώσσας μας και μαζί με τη γραμματική που τη συνοδεύει ασχοληθήκαμε με το περιβάλλον μας, τη μόλυνση και τα προβλήματα που το επηρεάζουν και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να το προστατεύσουμε.

ΜΑΘΗΜΑ 14 

ΑΡΙΘΜΟΙ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 3000 

Εδώ δεν θα μείνουμε μόνο στους αριθμούς ως το 3.000 αλλά θα κάνουμε κατευθείαν ως το 10.000 έτσι ώστε τα επόμενα μαθήματα να είναι επαναληπτικά.

ΠΩΣ ΥΙΟΘΕΤΗΣΑΜΕ ΕΝΑ ΚΟΜΜΑΤΙ ΓΗΣ 

(1) ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ ΡΗΜΑΤΩΝ -ΙΖΩ ΚΑΙ -ΩΝΩ

Ξεκινήσαμε  με τη γραμματική του νέου μας μαθήματος και με τα ρήματα σε -ιζω και -ωνω. Εδώ μάθαμε τις εξιαρέσεις τους και την  ορθογραφία τους και το πώς αυτή δεν αλλάζει στις οικογένειες των λέξεών τους. Θυμηθήκαμε και τον Ενεστώτα αλλά και την κλίση του.

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 

ΑΡΓΟΝΑΥΤΙΚΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ 

Τελειώνοντας και την 4η ενότητα της ιστορίας μας κάναμε μια καλή επανάληψη κι ετοιμαστήκαμε για το τεστάκι μας. Στην τάξη κάναμε επανάληψη και στην ενότητα του Θησέα καθώς θα τις γράψουμε μαζί. 

 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 3ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ 

ΣΤΗ ΓΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Μάθαμε πολλά και σε αυτή την ενότητα! Είδαμε την απόστροφο και τα πάθη φωνηέντων, τα αόριστα άρθρα, την κλίση ουσιαστικών κι επιθέτων, τις παρομοιώσεις και τη διάκρισή τους από τις χρονικές προτάσεις, τα συνώνυμα και τα αντίθετα, το κόμμα, τα αποσιωπητικά, την κυριολεξία και τη μεταφορά.

ΓΗ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΑ 

(2) ΚΟΜΜΑ ΚΙ ΑΠΟΣΙΩΠΗΤΙΚΑ - ΚΕΙΜΕΝΟ

Σε αυτό το μάθημα συνδυάσαμε, εκτός από δραστηριότητες ανάγνωσης και κατανόησης θυμηθήκαμε το κόμμα και τα αποσιωπητικά και είδαμε την χρήση τους.