ΕΝΟΤΗΤΑ 14
ΜΑΘΗΜΑ 9
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΩΡΑ
Πάλι μας έχει το κείμενό μας δύο φαινόμενα τα οποία είναι εξίσου σημαντικά. Έπρεπε λοιπόν να τα χωρίσουμε και να ασχοληθούμε μεμονωμένα με το καθένα. Αποφασίσαμε λοιπόν να μην προχωρήσουμε και να μάθουμε καλά την ώρα.
Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του ρολόι
κι εγώ φρόντισα να υπάρχει ένα μεγαλύτερο στην τάξη για να έχουμε ένα σημείο αναφοράς.
Χωρίσαμε το ρολόι στη μέση και ζωγραφίσαμε το μισό (από το 12 ως το 6) με ροζ και το άλλο μισό με μπλε. Βάλαμε πάνω από το 12 τη λέξη ακριβώς, δίπλα στο 3 τις λέξεις και τέταρτο, κάτω από το 6 τις λέξεις και μισή και δίπλα στο 9 τις λέξεις παρά τέταρτο.
Κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του ρολόι
Είπαμε ότι το ρολόι το διαβάζουμε με δύο τρόπους.
α) Διαβάζουμε πρώτα τον μικρό δείκτη που μου δείχνει την ώρα και μετά τον λεπτό ανεβαίνοντας 5-5 από το 12. Έτσι λέμε 2:10, 2:15, 2:20....2:40, 2:45, 2:50 κ.ο.κ.
β) Διαβάζουμε πρώτα τον μικρό δείκτη που μου δείχνει την ώρα και μετά τον λεπτό. Αν ο λεπτός είναι στο ροζ κομμάτι βάζουμε μετά την ώρα τη λέξη και και ανεβαίνουμε 5-5 από το 12. Αν ο λεπτός είναι στο μπλε κομμάτι βάζουμε μετά την ώρα τη λέξη παρά και κατεβαίνουμε 5-5 από το 30 που είναι ο αριθμός 6.
Φτιάξαμε πολλά παραδείγματα στο ρολόι μας και τα επαληθεύαμε με την εφαρμογή
Έτσι βλέπαμε πώς κινούνται οι δείκτες κι ότι κάποιες φορές ο δείκτης των ωρών βρίσκεται ανάμεσα σε 2 αριθμούς.
Το πρόβλημα είναι στο να καταλάβουν τα παιδιά πώς λέμε το αναλογικό και ψηφιακό ρολόι όταν ο δείκτης των λεπτών είναι στο παρά. Δυσκολεύονται να καταλάβουν ότι 2 παρά τέταρτο το γράφουμε στο ψηφιακό 1:45. Για να μπορέσουμε να το καταλάβουμε έστω και λιγάκι δουλέψαμε με την παρακάτω εφαρμογή βλέποντας πώς αλλάζει το ψηφιακό και το αναλογικό ρολόι.
Αυτό τα δυσκόλεψε αρκετά αλλά επειδή είναι μικράκια αρκεστήκαμε στο να διαβάζουμε σωστά τους δείκτες κι αυτό το αφήσαμε για όταν θα μεγαλώσουμε λιγάκι.
Φτιάξαμε πολλά παραδείγματα στο ρολόι μας και τα επαληθεύαμε με την εφαρμογή
 |
| πηγή: teacherled.com |
Το πρόβλημα είναι στο να καταλάβουν τα παιδιά πώς λέμε το αναλογικό και ψηφιακό ρολόι όταν ο δείκτης των λεπτών είναι στο παρά. Δυσκολεύονται να καταλάβουν ότι 2 παρά τέταρτο το γράφουμε στο ψηφιακό 1:45. Για να μπορέσουμε να το καταλάβουμε έστω και λιγάκι δουλέψαμε με την παρακάτω εφαρμογή βλέποντας πώς αλλάζει το ψηφιακό και το αναλογικό ρολόι.
 |
| πηγή: visnos.com |
Πάμε να δούμε ένα βίντεο για να τα θυμηθούμε;
Στη συνέχεια κάναμε πολλά παραδείγματα στα ρολόγια μας κι επαληθεύαμε από το διαδραστικό με την παρακάτω εφαρμογή.
 |
| πηγή: teacherled.com |
Σειρά είχαν πολλά παιχνίδια κι εξάσκηση.
Παίξαμε με κάρτες αποστολών σχετικές με την ώρα αλλά και ντόμινο της ώρας (μία ωραία ιδέα από το pinterest).
Όταν eίχαμε μάθει καλά την ώρα παίξαμε τρίλιζα! (μία επίσης ωραία ιδέα από το pinterest). Κάθε παιδί πήρε μία κάρτα με ρολόγια και βούλες. Εγώ έλεγα μία ώρα κι όποιο παιδί την είχε στο ρολόι του έβαζε πάνω του μία βούλα. Στόχος ήταν να σχηματίσουν τρίλιζα.
Πάμε να κάνουμε κι εδώ περισσότερη εξάσκηση με παιχνίδια!
Σε αυτό το παιχνίδι μέτρα το χρόνο που χρειάστηκε ο βάτραχος για το ταξίδι του.
 |
| ΠΗΓΉ: jele.gr |
Γύρνα τους δείκτες του ρολογιού για να δείξουν την ώρα που σου ζητά ο πιγκουίνος. Χρειάζεται να κάνεις δεξί κλικ όταν πιάνεις τον δείκτη και ξανά όταν τον αφήνεις. Μόλις τα καταφέρεις πάτα το Skip για να πας στο επόμενο.
 |
| πηγή: softschools.com |
Θα προλάβει το μυρμήγκι το τρένο; Διάλεξε την σωστή ώρα.
 |
| πηγή: jele.gr |
Αν πατήσεις την εικόνα παρακάτω θα μεταφερθείς στη σελίδα emathisi.weebly.com για να παίξεις κι άλλα παιχνίδια με την ώρα.
Στο παρακάτω παιχνίδι διάλεξε τις κάρτες που αφορούν το ρολόι και προσπάθησε να διαβάσεις την ώρα.
Διάλεξε κατηγορία και κάνε ζευγαράκια με την ώρα. Ένα παιχνίδι μνήμης από την ίδια σελίδα.
Διάλεξε τη σωστή κάρτα που να ταιριάζει στο αναλογικό ρολόι.
Στόχευσε το ψηφιακό ρολόι που δείχνει την ίδια ώρα με το αναλογικό.
Διάλεξε κι εδώ την σωστή κάρτα για το αναλογικό ρολόι.
Κάνε κι εδώ το ίδιο.
Γράψε την ώρα ψηφιακά.
Ταίριαξε κάθε ψηφιακό ρολόι με το αναλογικό του και πάτα το χρόνο για να σταματήσει.
Ταίριαξε τα ψηφιακά με τα αναλογικά ρολόγια σε ένα παιχνίδι μνήμης.
Πάτα το σωστό ψηφιακό ρολόι που δείχνει την ίδια ώρα με το αναλογικό για να κάνεις το ρομποτάκι σου να κουνηθεί.
Κάνε αγώνα με καμηλοπαρδάλεις βρίσκοντας γρήγορα την ώρα.
Πάτα το ρολόι για να σταματήσει και γράψε την ώρα που έτυχες ψηφιακά.
Ποιο ρολόι είναι το σωστό;
Ρύθμισε το ρολόι να δείχνει ό,τι και το ψηφιακό.
Πάμε για ένα τεστάκι. Γράψε την ψηφιακή ώρα κάτω από κάθε ρολόι.
Με τα βελάκια σου κάνε τον ήρωα να κινηθεί και με την μπάρα κάνε τον να πηδήξει ώστε να πιάσει το κλειδί με τη σωστή ώρα.
Στόχευσε με το φακό σου το σωστό ρολόι πριν φτάσουν στο πάτωμα.
Μπορείς να φτιάξεις το ρολόι να δείχνει την ώρα που σου ζητούν;
Τώρα φτιάξε το παζλ των ρολογιών βάζοντας κάθε κομμάτι στη σωστή του θέση.
Κι επειδή ζαλιστήκαμε από τα πολλά παιχνίδια πάμε να διαβάσουμε κι ένα βιβλίο από το "Μικρό Αναγνώστη" που λέγεται "Η ώρα είναι 100".
Κι αν γνωρίζεις πολύ καλά την ώρα και ψηφιακά μπορείς να παίξεις ακόμα περισσότερα παιχνίδια πατώντας εδώ.
 |
| πηγή: topmarks.co.uk/ |
 |
| πηγή: primarygames.com |
 |
| πηγή: sheppardsoftware.com |
 |
| πηγή: mathsframe.co.uk |
 |
| πηγή: smartygames.com |
 |
| πηγή: thatquiz.org |
 |
| πηγή: teachingtime.co.uk |
 |
| πηγή: primarygames.com |
 |
| πηγή: primarygames.com |
 |
| πηγή: arcademics.com |
 |
| πηγή: topmarks.co.uk |
 |
| πηγή: .fuelthebrain.com |
 |
| πηγή: teacherled.com |
 |
| πηγή: transum.org |
 |
| πηγή: smartygames.com |
 |
| πηγή: mrnussbaum.com |
 |
| πηγή: mrnussbaum.com |
 |
| πηγή: mathplayground.com |
Καλή διασκέδαση!!!!
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου