ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ

Σήμερα ασχοληθήκαμε για τις ανάγκες και τα δικαιώματά μας. Τα δικαιώματα των παιδιών κι όλων των  ανθρώπων. Διαχωρίσαμε αυτά που χρειαζόμαστε για να ζήσουμε κι αυτά που έχουμε για την ευχαρίστησή μας και είδαμε ότι δεν έχουν όλα τα παιδιά αυτά που εμείς θεωρούμε δεδομένα.

 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 

ΡΗΜΑΤΑ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ-ΕΠΙΘΕΤΑ

Τελειώνοντας τη γραμματική μας για τα ρήματα, τα ουσιαστικά και τα επίθετα κάναμε επανάληψη με πολλά παιχνίδια. 

 ΜΑΘΗΜΑ 25 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 2 ΚΑΙ ΤΟΥ 4 

Ολοκληρώσαμε το μάθημα χρησιμοποιώντας το για επανάληψη στην προπαίδεια του 2 και του 4. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 9 

ΜΑΘΗΜΑ 2 

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Αφήσαμε τα επίθετα για ένα ξεχωριστό μάθημα για να τα καταλάβουμε καλύτερα. Αυτή τη φορά για χατήρι των επιθέτων παίξαμε μια παραλαγγή του παιχνιδιού ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΣ.

ΜΑΘΗΜΑ 25

Η ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 4 

Την προπαίδεια του 4 τη μάθαμε με τραγουδάκι και πολλά- πολλά παιχνίδια!

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 6

ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ

Επιτέλους, φτάσαμε στη Χωχαρούπα! Στη χώρα των χαρούμενων παιδιών όπου όλοι μιλούν με στιχάκια.

ΜΑΘΗΜΑ 25 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 2

Η προπαίδεια του 2 ήταν εύκολη για μας μιας και ήδη ξέραμε να ανεβαίνουμε 2-2 μέχρι το 20. Και για να μην μπερδευόμαστε είπαμε το κολπάκι "1 λέω 1 δε λέω". Δηλαδή ξεκινούσαμε από το 0 όπου το λέγαμε δυνατά, το 1 από μέσα μας, το 2 δυνατά, το 3 από μέσα μας κ.ο.κ.

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 5

ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΑΙΝΙΓΜΑΤΩΝ

Προχωράμε το ταξίδι μας και φτάνουμε στην Χώρα των αινιγμάτων. Μία χώρα που οι κάτοικοί της μιλούν με τι άλλο; Με αινίγματα. Στίψαμε το μυαλό μας και βάλαμε τη φαντασία μας για να βρούμε τα αινίγματα που μοιράστηκαν τα παιδιά.

ΦΤΙΑΞΕ ΠΑΓΩΤΑ 

Βοήθησε τον πιγκουίνο να φτιάξει παγωτά. Βρες τους πολλαπλασιασμούς για να βάλεις στο χωνάκι τη σωστή γεύση.

πηγή: multiplication.com

ΠΕΤΑΞΕ ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ

Διάλεξε με ποια προπαίδεια θέλεις να κάνεις εξάσκηση, φτιάξε το αεροπλάνο σου και ταξίδεψε στον ουρανό περνώντας από τα σωστά σύννεφα. Αν κάνεις λάθος θα σε χτυπήσει καταιγίδα!

πηγή: multiplication.com

ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Κάποιο παιδάκι σηκώνει το χέρι του. Όλα είναι από διαφορετική χώρα. Θα σας σηκώσει ο δάσκαλος στον πίνακα. Ποιος από τους δύο μπορεί να βρει πιο γρήγορα τον πολλαπλασιασμό;

πηγή: mrnussbaum.com

 ΜΑΘΗΜΑ 24

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 10 ΚΑΙ ΤΟΥ 5

Προχωρώντας αργά αλλά σταθερά, με πολλά παιχνίδια, δραστηριότητες κι επαναλήψεις μαθαίνουμε εύκολα κι ευχάριστα την προπαίδεια. Κι αφού μάθαμε τις πρώτες μας προπαίδειες κάναμε μία επανάληψη με παιχνίδια στην τάξη.

ΠΕΡΝΩΝΤΑΣ ΤΗ ΓΕΦΥΡΑ

Βοήθησε τον εξερευνητή να περάσει τη γέφυρα πατώντας τις σωστές σανίδες.

πηγή: mrnussbaum.com

Η ΓΙΑΓΙΑ ΘΥΜΑΤΑΙ...

Τελειώνοντας το κεφάλαιο για το χρόνο θελήσαμε να μάθουμε περισσότερα για τις αλλαγές στον άνθρωπο και στο περιβάλλον του. 

 ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ 

Για χάρη των ουσιαστικών επιστράτευσα ένα παιχνίδι από τα παιδικά μου χρόνια, παλιό αλλά διαχρονικό. Για να μάθουμε τα ουσιαστικά παίξαμε ΠΡΟΣΩΠΑ- ΖΩΑ- ΦΥΤΑ, προσαρμοσμένο στις ανάγκες του μαθήματος.

ΜΑΘΗΜΑ 24 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 10 

Εύκολη κι αυτή η προπαίδεια, ε; Σας καλοπιάνω για τα επόμενα. Ελάτε να θυμηθούμε την προπαίδεια του 10 που μάθαμε στην τάξη.

ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ

Λύσε τις πράξεις και πάτα τον σωστό αριθμό πάνω στον πίνακα για να σχηματίσεις την εικόνα.

πηγή: digipuzzle.net

 

 ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΒΑΛΛΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Δ

Μετά από όλες αυτές τις συζητήσεις για τις λέξεις που μας ευχαριστούν, μας πονούν και μας γιατρεύουν γτιάξαμε τη δική μας αφίσα. Σκεφτήκαμε τι θα μπορούσε κάποιος να μας πει και να μας κάνει να χαμογελάσουμε. 

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ

Βάλε κάθε πελάτη στη θέση του για να συγκεντρωθεί με την οικογένειά του.

πηγή: mrnussbaum.com

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 4

Ο ΑΝΤΡΑΣ ΜΕ ΤΟ ΑΚΟΡΝΤΕΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΡΠΑ

Δίκαια πιστεύω λέγεται ότι η ελληνική γλώσσα είναι μία από τις δυσκολότερες γλώσσες του κόσμου αφού κάποιες λέξεις είναι σκέτοι γλωσσοδέτες. Ασχοληθήκαμε λοιπόν περισσότερο με τα διπλά και τριπλά σύμφωνα που συναντάμε σε κάποιες λεξούλες και μας δυσκολεύουν.

ΜΑΘΗΜΑ 24 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 5

Ακολουθώντας τον τίτλο του μαθήματος σκέφτηκα ότι θα ήταν πιο εύκολο για τα παιδιά να μάθουν την προπαίδεια ανακαλύπτοντάς την παρά δίνοντάς την έτοιμη.

Ο ΤΟΜΥ ΤΟ ΤΙΓΡΑΚΙ

Διάλεξε με ποια προπαίδεια θέλεις να κάνεις εξάσκηση και οδήγησε τον τίγρη με τα βελάκια του υπολογιστή και το control για να μαζέψεις νομίσματα και να λύσεις τους πολλαπλασιασμούς. Πάτα το πάνω βελάκι όταν σταθείς μπροστά στην πινακίδα με το σωστό αποτέλεσμα του πολλαπλασιασμού.

πηγή: mathsframe.co.uk

ΧΤΥΠΑ ΤΟ ΖΟΥΖΟΥΝΙ

Διάλεξε την προπαίδεια που θέλεις να κάνεις εξάσκηση και χτύπα το ζουζούνι με την σωστή καρτέλα.

πηγή: sheppardsoftware.com

 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ

Αυτή την ενότητα θα την εκμεταλλευτούμε για τη γραμματική μας γιατί το επόμενο τεύχος μας τα έχει λίγο ανακατεμένα. Έτσι, μετά τη Λιλιμέρα πριν προχωρήσουμε, μάθαμε τα ρήματα. Για να μάθουμε τα ρήματα παίξαμε ένα κλασικό παιχνίδι, την παντομίμα. 

Έδωσα κάρτες στα παιδιά με ρήματα ενεργητικής και παθητικής φωνής. Είπαμε ότι κάθε φορά ψάχνουμε 1 μόνο λέξη. Και το παιχνίδι ξεκίνησε!

Η ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 0 ΚΑΙ 1

Ξεκινήσαμε το μεγάλο μας ταξίδι στην προπαίδεια.  Με πολλά κόλπα, τραγούδια και δραστηριότητες είμαι σίγουρη πως θα την κατακτήσουμε! Και φυσικά θα κάνουμε πολλή- πολλή εξάσκηση...

ΟΙ ΜΠΙΛΙΕΣ

Σε αυτό το παιχνίδι δεν διαλέγεις προπαίδειες αλλά τον αριθμό που θέλεις να φτιάξεις. Έπειτα βρίσκεις με ποιον αριθμ΄΄ο ταιριάζει αυτός που είναι στο όπλο σου για να σχηματίσεις τον αριθμό στόχο και πυροβολάς. Προσπάθησε να μη φτάσουν οι μπίλιες στην τρύπα.

πηγή: mathplayground.com

ΠΩΣ ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΟ ΧΡΟΝΟ

Σε αυτό το μάθημα μας δόθηκε η ευκαιρία να κάνουμε μια καλή επανάληψη στους μήνες και να εστιάσουμε περισσότερο στις μονάδες μέτρησης του χρόνου μαθαίνοντας πόσες ώρες έχει η μέρα, πόσα λεπτά η ώρα κ.α.

ΠΟΥ ΝΑ ΠΑΕΙ;

Πού να πατήσει ο μάγος; Δείξε του τον σωστό αριθμό.

πηγή: toytheater.com

 ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΒΑΛΛΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Γ

Σε αυτή τη δραστηριότητα ασχοληθήκαμε πολύ με τον τρόπο που μιλάμε μεταξύ μας, πώς μας κάνουν τα λόγια να αισθανόμαστε και πώς πρέπει να εκφραζόμαστε.

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 3

ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΙΜΑΙ

Για να μπορέσουμε να μάθουμε το βοηθητικό ρήμα είμαι και να το κλίνουμε έπρεπε να μάθουμε πρώτα τα πρόσωπα.

 ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΒΑΛΛΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Β

Σε αυτή τη δραστηριότητα διαβάσαμε ένα πολύ ωραίο βιβλίο του Μάριου Μάζαρη, "Η αγκαλιά που ψήλωνε".

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 1

Η ΑΡΧΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΥ

 Οι ήρωες του βιβλίου μας ξεκίνησαν επιτέλους το ταξίδι τους κι έφτασαν σε μια παράξενη πολή, τη Λιλιμέρα.

ΜΑΘΗΜΑ 18

ΦΤΙΑΧΝΩ ΔΙΨΗΦΙΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΙΔΙΩΝ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Μπήκαμε δειλά- δειλά στον πολλαπλασιασμό. Για να εισάγω στα παιδιά την έννοια του  πολλαπλασιασμού τους ζήτησα να με βοηθήσουν να μετρήσω τα αυτοκόλλητά μου!

ΕΝΟΤΗΤΑ 7

ΜΑΘΗΜΑ 8

Ο ΨΕΥΤΗΣ ΒΟΣΚΟΣ

Αυτό το κλασικό παραμύθι του Αισώπου μας έδωσε τη δυνατότητα να μιλήσουμε για κάτι που όλοι, μικροί και μεγάλοι, αγαπάμε: τα παραμύθια. Με αυτό το κείμενο τα παιδιά έμαθαν πως όταν αφηγούμαστε ή γράφουμε ένα παραμύθι ακολουθούμε μια συγκεκριμένη χρονική ακολουθία και βασιζόμαστε σε συγκεκριμένα δομικά στοιχεία.