Κυριακή, 31 Δεκεμβρίου 2017

ΠΟΙΟΣ ΛΕΙΠΕΙ;


Διάλεξε τους αριθμούς που ξέρεις και συμπλήρωσε την αριθμογραμμή με τους αριθμούς που λείπουν.
πηγή: doorwayonline.org.uk

ΤΑ ΑΥΓΑ 


Μπορείς να βάλεις κάθε αυγό στη σωστή φωλιά; Μέτρα τις κουκίδες της φωλιάς και βάλε το αυγό με τον αντίστοιχο αριθμό.
πηγή: mhschool.com

ΤΟ ΒΡΑΒΕΙΟ

Ολοκλήρωσε όλες τις ασκήσεις με τους αριθμούς για να κερδίσεις αστεράκια κι ένα βραβείο.
πηγή: e-learningforkids.org

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ  Ή ΠΑΣΧΑ;

Τα παρακάτω παιχνίδια έχουν πολλές δραστηριότητες. Σε κάθε εικόνα έχει διάφορα παιχνίδια. Διάλεξε Χριστούγεννα ή Πάσχα κι ένα από τα αντικείμενα που έχει για να διαλέξεις και να παίξεις.


πηγή: topmarks.co.uk

Ο ΘΥΣΑΥΡΟΣ

Σύγκρινε τους αριθμούς βρίσκοντας τον μεγαλύτερο και φτάσε στον θησαυρό.
πηγή: hbschool.com

ΤΙ ΚΡΥΒΟΥΝ ΤΑ ΣΥΝΝΕΦΑ;

Σε αυτό το παιχνίδι διάλεξε το ταμπελάκι που γράφει τους αριθμούς που ξέρεις και βάλε τα συννεφάκια στη σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο. Για να μην είναι εύκολο κρύψε τη λύση και δες τη μόνο αν δυσκολευτείς.
πηγή: ictgames.com/

ΤΟ ΤΡΕΝΟ 

Μπορείς να βάλεις τους αριθμούς στα σωστά βαγόνια;
πηγή: softschools.com

ΟΙ ΔΟΚΟΙ 

Ρύθμισε τις μπάρες από το 0 Ως τους αριθμούς που θέλεις και βάλε τους δοκούς τον έναν πάνω στον άλλο ξεκινώντας από τον μικρότερο. Έλεγξε την απάντησή σου.
πηγή: ictgames.com

ΟΙ ΔΟΚΟΙ 

Ρύθμισε τις μπάρες από το 0 Ως τους αριθμούς που θέλεις και βάλε τους δοκούς τον έναν πάνω στον άλλο ξεκινώντας από τον μικρότερο. Έλεγξε την απάντησή σου.
πηγή: ictgames.com

ΜΕΤΡΑΩ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 30

Και στα δύο παιχνίδια μέτρα τα αντικείμενα που σου δείχνουν και πάτα ή γράψε πόσα είναι.
πηγή: hbschool.com

πηγή: softschools.com

ΧΤΥΠΑ ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ

Χτύπα το προσωπάκι που έχει πάνω του τον επόμενο αριθμό από αυτόν που δείχνει ψηλά και δες μέχρι πού μπορείς να φτάσεις.
πηγή: ictgames.com

ΣΚΑΩ ΜΠΑΛΟΝΙΑ Ή ΦΡΟΥΤΑ

Σε αυτό το παιχνίδι ανεβαίνουμε 2-2, 5-5, 10-10 κ.α. Αν είσαι στους αριθμούς μέχρι το 20 διάλεξε το 2 και σκάσε το μπαλόνι ή το φρούτο που χρειάζεσαι για να συμπληρώσεις την αριθμογραμμή.


πηγή: sheppardsoftware.com

Η ΚΑΜΠΙΑ

Ρύθμισε μέχρι τους αριθμούς που θέλεις και δώσε στην κάμπια να φάει τα φυλλαράκια με τη σειρά από τον μεγαλύτερο στον μικρότερο.
πηγή: ictgames.com

ΣΚΑΩ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 20

Διάλεξε αν θέλεις να μετρήσεις κανονικά ή ανάποδα και σκάσε τα μπαλόνια με τη σειρά.
πηγή: sheppardsoftware.com

ΕΝΩΣΕ ΤΙΣ ΤΕΛΕΙΕΣ

Διάλεξε το καρτελάκι μέχρι τους αριθμούς που ξέρεις κι ένωσε τις τελείες με τη σειρά των αριθμών για να σχηματίσεις μία εικόνα.
πηγή: abcya.com

ΜΑΘΗΜΑ 17 

ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΠΟ ΤΟ 10 ΜΕΧΡΙ ΤΟ 20 (3) 

ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 17-18-19-20 

Ολοκληρώσαμε την εικοσάδα μας ακολουθώντας πιστά τα ίδια βήματα και με πολλή εξάσκηση. 

ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ

Καινούρια ενότητα, πολύ ενδιαφέρουσα αφού τα παιδιά γνωρίζουν τον διαχρονικό Καραγκιόζη. Με αφορμή την εικόνα του μαθήματος μιλήσαμε πρώτα για τις αφίσες και τη χρησιμότητά τους.

Σάββατο, 30 Δεκεμβρίου 2017

ΜΑΘΗΜΑ 17 

ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΠΟ ΤΟ 10 ΜΕΧΡΙ ΤΟ 20 (2) 

ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 13-14-15-16 

Συνεχίσαμε με τους καινούριους μας αριθμούς. Ακολουθήσαμε όλα τα βήματα που κάναμε και για τους αριθμούς 11 και 12 και συμπληρώσαμε τα καρτελάκια μας με τους καινούριους.

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΕΝΤΡΟ

Στόλισε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μετρώντας μέχρι το 20 και πατώντας τις αντίστοιχες μπάλες.
πηγή: logouergon.gr

ΔΙΑΒΑΖΩ ΔΥΟ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΑΖΙ

Επειδή στα κείμενά μας έχουμε αρχίσει να συναντάμε πολλές λέξεις με δύο σύμφωνα μαζί αφιερώσαμε μία μέρα σε λέξεις με διπλά σύμφωνα ώστε να καταλάβουμε πώς τα διαβάζουμε και να κάνουμε εξάσκηση.

Η ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ 


Σε αυτό το μάθημα θα έπρεπε να συμμετέχουν και οι μαμάδες γιατί μπορεί τα γενέθλια να είναι η σημαντικότερη μέρα για τα παιδιά αλλά οι αναμνήσεις από τη μέρα της γέννησης μπορούν να εξιστορηθούν μόνο από τη μαμά!

ΜΑΘΗΜΑ 17 
ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΠΟ ΤΟ 10 ΜΕΧΡΙ ΤΟ 20 (1) 
ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 11 ΚΑΙ 12 

Για να καταλάβουμε καλύτερα τους αριθμούς μέχρι το 20 τους σπάσαμε σε μικρότερα κομμάτια κι ασχοληθήκαμε μαζί τους ξεχωριστά και διεξοδικά.

Παρασκευή, 29 Δεκεμβρίου 2017

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ


Ο δάσκαλος της Πληροφορικής μας κ. Νίκος Χουρδάκης μας έφτιαξε μία πολύ ωραία σελίδα με διάφορες χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες και ταινίες που αξίζει να επισκεφτούμε. Πάτα την εικόνα του Άγιου Βασίλη για να πας εκεί.
Ευχαριστούμε κύριε Νίκο! Χρόνια πολλά!

ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Θθ

Καιρό είχαμε να δούμε καινούριο κάτοικο στη Γραμματοχώρα μας και χαρήκαμε πολύ όταν είδαμε τον Θανάση.

ΤΟ ΠΑΠΙ

Επαναληπτικό το μάθημά μας κι αφού ρο διαβάσαμε το ακούσαμε και μελοποιημένο από τα Λάχανα και Χάχανα.

ΜΑΘΗΜΑ 16 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ 

Ένα παιχνίδι από την Πολύχρωμη τάξη για να κάνουμε επανάληψη σε όλα αυτά που έχουμε μάθει ως τώρα στα μαθηματικά.

ΜΑΘΗΜΑ 15
 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ

Μπορεί να μην έχουμε μάθει ακόμα την αφαίρεση και η επιλογή της πρόσθεσης να είναι μονόδρομος αλλά για να μπαίνουμε σιγά- σιγά στην έννοια της πρόσθεσης και στην επίλυση προβλημάτων μας επισκέφτηκε η Τούλα Προσθετούλα.

ΙΣΤΟΡΙΕΣ (2) 
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΑΣ ΤΟ -ι

Μετά την ολοκλήρωση του κειμένου μας αφιερώσαμε μία ολόκληρη μέρα για να μάθουμε τον δεύτερο ορθογραφικό μας κανόνα όπου όλα τα ουδέτερα σε -ι γράφονται με γιώτα.

Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ ΕΧΕΙ ΙΣΤΟΡΙΑ

Αφού σε όλο το προηγούμενο κεφάλαιο ασχοληθήκαμε με την οικογένεια, τη δική μας και διαφορετικές από εμάς, προχωρήσαμε στην ιστορία της κάθε οικογένειας.

ΙΣΤΟΡΙΕΣ (1)

Ξεκινώντας ξανά με τον δημοσιογράφο μας θυμηθήκαμε τι έλεγε το προηγούμενο μάθημα και σιγά- σιγά προχωρήσαμε στο επόμενο, όπου πρώτα επεξεργαστήκαμε την εικόνα του.

Κυριακή, 26 Νοεμβρίου 2017

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ (3)

Εμπλουτίζοντας συνεχώς τα παιχνίδια μας για να μη βαριόμαστε, εκτός από τη μαργαρίτα και το στεφάνι μας, όπου αρχίζουμε σιγά σιγά να βάζουμε πιο δύσκολες λέξεις, βάλαμε δύο καινούρια παιχνίδια. 

ΜΑΘΗΜΑ 14 

ΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΣΥΜΒΟΛΩΝ 

Κουραστήκαμε να γράφουμε το και κι αποφασίσαμε να το γράφουμε και με άλλο τρόπο. Σε αυτό το μάθημα μάθαμε τα σύμβολα + και =, κάναμε εξάσκηση στην ανάγνωση και γραφή της πρόσθεσης με πολλούς όρους οριζόντια και κάθετα.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟ ΣΤ 

Όπως είδαμε έχουμε αρχίσει να συναντάμε στα κείμενά μας λέξεις με δύο σύμφωνα μαζί. Και τώρα στο επόμενο μάθημα μας έχει το στ στη λέξη ιστορία. Επειδή δεν μπορούμε να το περάσουμε χωρίς να του δώσουμε σημασία, γιατί αργότερα θα μας μπερδέψει στο τσ, αφιερώσαμε ένα μάθημα της Γλώσσας μόνο σε αυτό.

ΡΙΝΟΚΕΡΟΣ ΚΑΙ ΚΟΚΟΡΑΣ

Ο δημοσιογράφος  μας εξιστόρησε τι είδαμε στο προηγούμενο μάθημα και παρατηρώντας την καινούρια μας εικόνα διαπιστώσαμε ότι η Ιωάννα δεν ήταν από την αρχή στην παρέα ων παιδιών. Επίσης πριν διαβάσουμε το κείμενο αναρωτηθήκαμε τι σχέση μπορεί να έχει ο τίτλος του μαθήματος αφού δεν βλέπαμε κανέναν ρινόκερο ή κόκορα.

ΜΑΘΗΜΑ 13 

ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 5(ΙΙ) 

Επανάληψη στα ζευγαράκια σε αυτό το μάθημα και περισσότερη εξάσκηση στην πράξη της πρόσθεσης.

ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Ρρ 

Συνεχίζοντας να φτιάχνουμε την ιστορία μας για κάθε γράμμα φτιάξαμε κι εκείνη για το Ρρ.

Παρασκευή, 17 Νοεμβρίου 2017

ΝΥΧΤΩΝΕΙ 


Σε αυτή την ανάρτηση θα μου επιτρέψετε να βγάλω μόνο τα παιχνίδια και τα τραγούδια που ακούσαμε για να μη γράφω συνεχώς τα ίδια μιας και είπαμε ότι η ρουτίνα τον πρώτο καιρό έχει σημασία για τα μικρά μου.

ΜΑΘΗΜΑ 12 
ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ- ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ =, > ΚΑΙ < 

Εμένα μου αρέσει πολύ αυτό το μάθημα γιατί έτσι παραμυθού που είμαι βρήκα πάλι την ευκαιρία να το κάνω πιο προσιτό στα παιδιά.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗ ΛΕΞΗ ΕΙΝΑΙ 

Σύντομη η ανάρτησή μας για να μην σας κουράζω. Αφού μάθαμε τη λέξη με τα γνωστά μας βήματα παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι.
Από το σάκο μας βγάζαμε εικόνες και ρωτούσαμε: Τι είναι; 
Τα παιδιά απαντούσαν με τη λέξη: Είναι...
Μου άρεσε όμως περισσότερο που όταν τους έβαλα να τη ζωγραφίσουν έβαλαν την φαντασία τους και την προσωποποίησαν.

Μπράβο σου Μελίτα!





ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ

Μιας και είχαμε δει στα πρώτα μαθήματα το γράμμα ο αναλυτικά περάσαμε αμέσως στο κείμενο όπου ο Άρης, η Μαρίνα και ο Ορφέας ετοιμάζονται να μπουν στο σπίτι του κυρίου με το καπέλο.

Ο ΚΥΡΙΟΣ ΜΕ ΤΟ ΚΑΠΕΛΟ

Ακολουθώντας τα ίδια βήματα κάθε φορά που έχουμε να δούμε ένα κείμενο παραδώσαμε και τον κύριο με το καπέλο.

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΑΙ

Μέσα από αυτό το μάθημα επιδιώξαμε να βρούμε τα πλεονεκτήματα της συνεργασίας, μάθαμε να συνεργαζόμαστε και είδαμε ότι ο καθένας από εμάς είναι πολύτιμος για την ομάδα.

ΜΑΘΗΜΑ 11 
ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΑΠΟ ΤΟ 6 ΜΕΧΡΙ ΤΟ 10 (ΙΙ) 

Χωρίς δυσκολία οι ασκήσεις του βιβλίου και του τετραδίου αν και παραλείψαμε την άσκηση με τα ζευγαράκια του 9 και του 10 γιατί δεν ήθελα να μπερδευτούν τα παιδιά. Άλλωστε στόχος μας ήταν να μάθουμε να αριθμούμε ως το 10 κι να κάνουμε αισθητοποίηση των αριθμών. Με τα ζευγαράκια θα ασχοληθούμε αργότερα.

Πέμπτη, 16 Νοεμβρίου 2017

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ (2)

Ένα καινούριο παιχνίδι που παίξαμε αυτήν την Παρασκευή είναι και το παιχνίδι "Βρες την εικόνα". Κάθε παιδί πήρε μία καρτέλα με μία λέξη γνωστή σε μας. Στο πάτωμα σκόρπισα διάφορες εικόνες. Εκείνα έπρεπε να βρουν την εικόνα της καρτέλας τους, αφού διαβάσουν τη λέξη, και να τις ενώσουν. Με αυτές τις λέξεις φτιάξαμε και προφορικά μικρές προτασούλες.


 Και δεν ξεχάσαμε να παίξουμε με την αγαπημένη μας μαργαρίτα και το στεφάνι μας!

Ο ΑΡΙΘΜΟΣ 10

Ένα μηδέν
μαζί ζευγαράκι
 φτιάχνουν αμέσως 
το δεκαράκι!

Τετάρτη, 15 Νοεμβρίου 2017

πηγή εικόνας: Τάξη αστεράτη

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗ ΛΕΞΟΥΛΑ ΚΑΙ 

Ακολουθήσαμε τα ίδια βήματα με τη λέξη έχει για να μάθουμε και το και ολικά. Αφού το απομνημονεύσαμε και το μάθαμε καλά κοιτώντας ένα ένα τα γράμματά του παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι. 
Για να κάνουμε εξάσκηση στην ανάγνωσή μας διαβάσαμε λεξούλες από την παρακάτω παρουσίαση στην οποία παρατηρήσαμε ότι παντού υπήρχε ένας σάκος. Αυτός ο σάκος θα μας είναι χρήσιμος την επόμενη φορά!