Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ 

Ξεκινά η εβδομάδα των Παθών ή όπως αλλιώς την ξέρουμε Μεγάλη εβδομάδα με αποκορύφωμα την Ανάσταση του Χριστού. Πριν μιλήσουμε για τα έθιμα που συνοδεύουν το Πάσχα θέλαμε να μάθουμε γιατί τη λένε εβδομάδα των Παθών.

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΑΣΧΑ

Λίγες μέρες πριν το Πάσχα και τις αφιερώσαμε μιλώντας για αυτό και την ιστορία του Χριστού. 

ΜΑΘΗΜΑ 35-36 

ΥΠΟΛΟΓΙΖΩ ΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΑΘΕΤΗ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΜΕ ΔΑΝΕΙΚΟ 

Μας δυσκόλεψε λιγάκι η αφαίρεση γιατί τα παιδιά έχουν την τάση να την διαβάζουν όπως τα "βολεύει" με αποτέλεσμα να μπερδευόμαστε για το πότε θέλουμε δανεικό και πότε όχι. Για αυτό κι εμείς ξεκινήσαμε απλοποιώντας τα βήματά μας και βάζοντας "κανόνες".

ΤΑ ΖΩΑ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΝ ΤΑ ΜΙΚΡΑ ΤΟΥΣ

Με αφορμή το κείμενο του βιβλίου μας είδαμε πόση ανάγκη έχουν όλα τα μωράκια τους γονείς τους. Όλα τα ζώα αγαπούν και φροντίζουν τα μικρά τους!

ΕΝΟΤΗΤΑ 13 

ΜΑΘΗΜΑ 8 

ΤΟΠΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ

Σε αυτό το μάθημα περάσαμε στα γρήγορα τα κλιτά κι άκλιτα χρώματα και δώσαμε περισσότερη σημασία στα τοπικά επιρρήματα.

ΜΑΘΗΜΑ 34 

ΥΠΟΛΟΓΙΖΩ ΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΚΑΝΟΝΤΑΣ ΚΑΘΕΤΗ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΜΕ ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΟ 

Μάθαμε και το κρατούμενο! Δεν μπορώ να πω ότι δυσκολευτήκαμε πάρα πολύ. Μάλιστα νόμιζα ότι θα δυσκολευόμασταν περισσότερο αλλά τα παιδιά μου με διέψευσαν. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 13 

ΜΑΘΗΜΑ 7 

ΤΟ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ

Αφιερώσαμε αυτήν την ώρα για να ξεχωρίσουμε τα οριστικά από τα αόριστα άρθρα. 

ΠΩΣ ΜΕΓΑΛΩΝΟΥΝ ΤΑ ΖΩΑ

Ο πλανήτης μας, εκτός από τους ανθρώπους, κατοικείται και από χαριτωμένα τετράποδα, δίποδα ή εξάποδα που η προσφορά τους είναι μεγάλη τόσο στον άνθρωπο όσο και στη φύση.

ΠΩΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΕΤΑΙ ΕΝΑ ΖΩΟ

Σε αυτό το μάθημα μάθαμε ότι, όπως εμείς οι άνθρωποι, έτσι και τα ζώα έχουν ανάγκες που πρέπει να καλύψουν για να μεγαλώσουν και να ζήσουν.

ΕΝΟΤΗΤΑ 13 

ΜΑΘΗΜΑ 3 

Η ΝΕΡΟΣΦΥΡΙΧΤΡΑ

Για το μάθημα αυτό είχαμε την ευκαιρία να έχουμε στην τάξη μία αληθινή νεροσφυρίχτρα. Τα παιδιά γνώριζαν ήδη τη νεροσφυρίχτρα από την επίσκεψή μας στο μουσείο "Λυχνοστάτης" και την εκδρομή μας στο εργαστήρι κεραμικών. Έτσι βρήκαμε την ευκαιρία και τη φέραμε στην τάξη. Σφυρίξαμε χωρίς νερό κι έπειτα με νερό για να ακούσουμε τον ήχο της. 

 ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ ΣΕ -α 

Σήμερα μάθαμε να κλίνουμε τα θηλυκά ουσιαστικά που τελειώνουν σε -α. Αν και δεν τα έχει το βιβλίο μας εμείς κάναμε εξάσκηση και στα ανισοσύλλαβα.

 ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΧΛΕΥΑΖΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Β

Σε συνέχεια του παραμυθιού "Μίλα, μικρή καμήλα" κι αφού φτιάξαμε και υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης μας ήρθε η ώρα να φτιάξουμε και τη δική μας ταμπέλα για να διακοσμήσουμε τους διαδρόμους του σχολείου.

Τα παιδιά έφεραν ό,τι υλικά ήθελαν και με αυτά φτιάξαμε κι εμείς την ταμπέλα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ για να περάσουμε το μήνυμα ότι οτιδήποτε μας απασχολεί δεν θα πρέπει να το αφήνουμε να περάσει αλλά να το λύνουμε εκείνη τη στιγμή.

ΜΑΘΗΜΑ 30 

ΜΟΙΡΑΖΟΜΑΙ ΔΙΚΑΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΟΥ 

Αφιερώσαμε όλη την εβδομάδα, κι έχουμε δρόμο ακόμα, για να μάθουμε την διαίρεση. Είπαμε ότι η διαίρεση μας βοηθά να μοιράσουμε κάτι στα ίσα και είναι η αντίστροφη πράξη του πολλαπλασιασμού. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 11 

ΜΑΘΗΜΑ 12 

(Κλίση αρσενικών ουσιαστικών σε -ος)

Σε αυτό το μάθημα μιλήσαμε για τις εκφράσεις που είχε το κείμενό μας σχετικά με το δρόμο αλλά ασχοληθήκαμε κυρίως με την κλίση των αρσενικών ουσιαστικών σε -ος.

 

 ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!
ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΧΛΕΥΑΖΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Α

Μετά τον σωματικό και λεκτικό εκφοβισμό τα παιδιά ξεκίνησαν να μαθαίνουν και για τον κοινωνικό εκφοβισμό, τι είναι, πότε τον βιώνει κάποιος, πώς τον βιώνει και τι συναισθήματα του προκαλεί, τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;

 ΚΙ ΑΛΛΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑΣ 

Έχεις όρεξη να παίξεις με την προπαίδεια; Σε αυτή την ανάρτηση θα βρεις ακόμα περισσότερα παιχνίδια.

 ΜΑΘΗΜΑ 29 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 9 ΚΑΙ ΤΟΥ 11

Ολοκληρώσαμε το μάθημα χρησιμοποιώντας το για επανάληψη στην προπαίδεια του 9 και του 11. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 11 

ΜΑΘΗΜΑ 8

 ΚΥΡΙΑ ΟΝΟΜΑΤΑ

Σε αυτό το μάθημα μιλήσαμε για τον Αδαμάντιο Κοραή και με αφορμή το κείμενο μάθαμε τα κύρια και κοινά ουσιαστικά.

ΕΜΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΖΩΑ

Ξεκινήσαμε μία αγαπημένη μας ενότητα. Σε αυτήν θα γνωρίσουμε τα ζώα που μας συντροφεύουν, μας προστατεύουν, μας προσφέρουν αλλά κι εκείνα που μας απειλούν και τα απειλούμε.

ΜΑΘΗΜΑ 29 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 11 

Φτάσαμε και στην τελευταία προπαίδειά μας. Ευτυχώς μας φάνηκε εύκολη και τη βρήκαμε χωρίς παιχνιδάκια. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 11

ΤΙ ΒΙΛΙΟ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΟ; 

(Δραστηριότητες με το λεξικό)

Όλη την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε εξονυχιστικά  με το λεξικό μας. Το βασανίσαμε πολύ αυτό το βιβλίο. Θεωρώ ότι είναι ένα σημαντικό κομμάτι της γλώσσας μας και ένα πολύτιμο εργαλείο για τους μαθητές.

ΜΑΘΗΜΑ 29 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 9

Τελειώνουμε σιγά- σιγά και τις προπαίδειες αλλά χρειαζόμαστε πολλή- πολλή εξάσκηση. Για να βρούμε την προπαίδεια του 9 χρησιμοποιήσαμε πολλά κόλπα!

 ΜΑΘΗΜΑ 25 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 3 ΚΑΙ ΤΟΥ 6 

Ολοκληρώσαμε το μάθημα χρησιμοποιώντας το για επανάληψη στην προπαίδεια του 3 και του 6. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 

ΜΑΘΗΜΑ 6 

ΠΕΝΤΕ ΠΟΝΤΙΚΟΙ

Ωραίο το μάθημά μας, δε λέω, ακούραστοι οι ποντικοί. Αλλά παιδάκια μου εγώ προσωπικά θα προτιμούσα να είμαι ο γάτος!!!

ΜΑΘΗΜΑ 28 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 6 

Για να μάθουμε αυτή την προπαίδεια εκμεταλλευτήκαμε τις γνώσεις μας για τις μελισσούλες. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 10 

ΜΑΘΗΜΑ 4 

Η ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ 

(το οριστικό άρθρο) 

Μιας και είχαμε ήδη μάθει το οριστικό άρθρο και την κλίση του χρησιμοποιήσαμε το παρακάτω μάθημα για επανάληψη και μας φάνηκε παιχνιδάκι. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 9  

ΜΑΘΗΜΑ 9 

Ο ΚΟΡΑΚΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ 

(κλίση αρσενικών ουσιαστικών σε -ας)

Σε αυτό το μάθημα μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε ξανά για αυτόν τον μεγάλο παραμυθά και τους διδακτικούς του μύθους και να μάθουμε την κλίση των αρσενικών ουσιαστικών σε -ας. 

ΜΑΘΗΜΑ 28 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 3

Για να μάθουμε την προπαίδεια του 3 δανειστήκαμε το παραμύθι για τα 3 γουρουνάκια. 

 ΜΑΘΗΜΑ 27 (2)

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 7 

Συνεχίζοντας την εξάσκησή μας στην προπαίδεια του 7 παίξαμε πολλά παιχνίδια και προχωρήσαμε στις ασκήσεις του βιβλίου και του τετραδίου μας.

ΤΟ ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ 

Μιας και το μάθημα μας έχει την κλίση ουσιαστικών χωρίς να έχουμε διδαχθεί την κλίση του άρθρου πριν προχωρήσουμε αφιερώσαμε μερικές μέρες για να μάθουμε πρώτα ποια είναι τα άρθρα, πότε βάζουμε το καθένα και πώς κλίνονται. 

ΜΑΘΗΜΑ 27 (1)

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 7 

7 οι μέρες της εβδομάδας, 7 οι νότες της μουσικής, 7 και η νάνοι της Χιονάτης. Ένας από αυτούς τους νάνους ήρθε και στην τάξη μας για να βοηθήσει τη Χιονάτη με τα μήλα! Θέλετε να τα πάρουμε από την αρχή;

 ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΑΚΙ

Αυτό το μάθημα από το ανθολόγιο μας οδήγησε σε πολλές συζητήσεις. Από τον ήλιο, στο φεγγάρι και τους πλανήτες ως την πανσέληνο και τα παιδικά τραγουδάκια.

 ΜΑΘΗΜΑ 26 (2)

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 8 

Συνεχίσαμε την εξάσκησή μας στην προπαίδεια του 8 αλλά πριν μπούμε στις ασκήσεις των βιβλίων μας ακούσαμε άλλη μια φορά το τραγουδάκι μας και παίξαμε παιχνίδια επανάληψης.

ΕΝΟΤΗΤΑ 9 

ΜΑΘΗΜΑ 4 

ΣΥΝΩΝΥΜΑ-ΑΝΤΙΘΕΤΑ

Σήμερα μάθαμε ότι συνώνυμες είναι οι λέξεις που έχουν περίπου την ίδια σημασία κι αντίθετες εκείνες που έχουν αντίθετη σημασία.

 

 ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΒΑΛΛΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ε

Κλείνοντας το τρίτο εργαστήριό μας μιραστήκαμε όμορφα λόγια μεταξύ μας και για τον κάθε συμμαθητή μας ξεχωριστά.

ΜΑΘΗΜΑ 26 (1)

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 8 

Αρχίσαμε τις δύσκολες προπαίδειες αλλά δεν πτοούμαστε! Είπαμε, με παιχνιδάκια και πολλή εξάσκηση όλα θα τα μάθουμε. Ήρθε λοιπόν η ώρα να μάθουμε και την προπαίδεια του 8.

ΕΝΟΤΗΤΑ 9

ΜΑΘΗΜΑ 1

ΤΟ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑΚΙ

Μπήκαμε στο Β' τεύχος της Γλώσσας και γνωρίσαμε καλύτερα τη Χωχαρούπα μέσα από το ημερολόγιο της Χαράς.

ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ

Σήμερα ασχοληθήκαμε για τις ανάγκες και τα δικαιώματά μας. Τα δικαιώματα των παιδιών κι όλων των  ανθρώπων. Διαχωρίσαμε αυτά που χρειαζόμαστε για να ζήσουμε κι αυτά που έχουμε για την ευχαρίστησή μας και είδαμε ότι δεν έχουν όλα τα παιδιά αυτά που εμείς θεωρούμε δεδομένα.

 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 

ΡΗΜΑΤΑ-ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ-ΕΠΙΘΕΤΑ

Τελειώνοντας τη γραμματική μας για τα ρήματα, τα ουσιαστικά και τα επίθετα κάναμε επανάληψη με πολλά παιχνίδια. 

 ΜΑΘΗΜΑ 25 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 2 ΚΑΙ ΤΟΥ 4 

Ολοκληρώσαμε το μάθημα χρησιμοποιώντας το για επανάληψη στην προπαίδεια του 2 και του 4. 

ΕΝΟΤΗΤΑ 9 

ΜΑΘΗΜΑ 2 

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Αφήσαμε τα επίθετα για ένα ξεχωριστό μάθημα για να τα καταλάβουμε καλύτερα. Αυτή τη φορά για χατήρι των επιθέτων παίξαμε μια παραλαγγή του παιχνιδιού ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΣ.

ΜΑΘΗΜΑ 25

Η ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 4 

Την προπαίδεια του 4 τη μάθαμε με τραγουδάκι και πολλά- πολλά παιχνίδια!

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 6

ΣΤΗ ΧΩΧΑΡΟΥΠΑ

Επιτέλους, φτάσαμε στη Χωχαρούπα! Στη χώρα των χαρούμενων παιδιών όπου όλοι μιλούν με στιχάκια.

ΜΑΘΗΜΑ 25 

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 2

Η προπαίδεια του 2 ήταν εύκολη για μας μιας και ήδη ξέραμε να ανεβαίνουμε 2-2 μέχρι το 20. Και για να μην μπερδευόμαστε είπαμε το κολπάκι "1 λέω 1 δε λέω". Δηλαδή ξεκινούσαμε από το 0 όπου το λέγαμε δυνατά, το 1 από μέσα μας, το 2 δυνατά, το 3 από μέσα μας κ.ο.κ.

ΕΝΟΤΗΤΑ 8

ΜΑΘΗΜΑ 5

ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΑΙΝΙΓΜΑΤΩΝ

Προχωράμε το ταξίδι μας και φτάνουμε στην Χώρα των αινιγμάτων. Μία χώρα που οι κάτοικοί της μιλούν με τι άλλο; Με αινίγματα. Στίψαμε το μυαλό μας και βάλαμε τη φαντασία μας για να βρούμε τα αινίγματα που μοιράστηκαν τα παιδιά.

ΦΤΙΑΞΕ ΠΑΓΩΤΑ 

Βοήθησε τον πιγκουίνο να φτιάξει παγωτά. Βρες τους πολλαπλασιασμούς για να βάλεις στο χωνάκι τη σωστή γεύση.

πηγή: multiplication.com

ΠΕΤΑΞΕ ΑΕΡΟΠΛΑΝΟ

Διάλεξε με ποια προπαίδεια θέλεις να κάνεις εξάσκηση, φτιάξε το αεροπλάνο σου και ταξίδεψε στον ουρανό περνώντας από τα σωστά σύννεφα. Αν κάνεις λάθος θα σε χτυπήσει καταιγίδα!

πηγή: multiplication.com

ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Κάποιο παιδάκι σηκώνει το χέρι του. Όλα είναι από διαφορετική χώρα. Θα σας σηκώσει ο δάσκαλος στον πίνακα. Ποιος από τους δύο μπορεί να βρει πιο γρήγορα τον πολλαπλασιασμό;

πηγή: mrnussbaum.com

 ΜΑΘΗΜΑ 24

ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 10 ΚΑΙ ΤΟΥ 5

Προχωρώντας αργά αλλά σταθερά, με πολλά παιχνίδια, δραστηριότητες κι επαναλήψεις μαθαίνουμε εύκολα κι ευχάριστα την προπαίδεια. Κι αφού μάθαμε τις πρώτες μας προπαίδειες κάναμε μία επανάληψη με παιχνίδια στην τάξη.

ΠΕΡΝΩΝΤΑΣ ΤΗ ΓΕΦΥΡΑ

Βοήθησε τον εξερευνητή να περάσει τη γέφυρα πατώντας τις σωστές σανίδες.

πηγή: mrnussbaum.com