Αφήσαμε τα επίθετα για ένα ξεχωριστό μάθημα για να τα καταλάβουμε καλύτερα. Αυτή τη φορά για χατήρι των επιθέτων παίξαμε μια παραλαγγή του παιχνιδιού ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟΣ. Αρχικά είχα φτιάξει εικόνες με διάφορους σούπερ ήρωες και τους είχα δώσει ονόματα. Φρόντισα να έχουν περισσότεροι από 2 κοινά χαρακτηριστικά. Έδωσα ένα φύλλο στα παιδιά όπου έπρεπε να μαντέψουν για ποιον ήρωα μιλούσα και τι τους βοήθησε να το καταλάβουν. Διάβαζα προτάσεις από τις καρτέλες αλλά παρέλειπα τα επίθετα.
Τα παιδιά δεν μπορούσαν να καταλάβουν για ποιον ήρωα μιλούσα γιατί υπήρχαν 2 ή 3 με τα ίδια χαρακτηριστικά. Διάβαζα λοιπόν ξανά την πρόταση κι αυτή τη φορά με τα επίθετα κι έτσι τον βρίσκαμε. Γράφαμε το όνομά του κι αυτό που μας βοήθησε να τον καταλάβουμε (ζευγαράκι επίθετο-ουσιαστικό). Έτσι, μάθαμε ότι τα επίθετα μου δείχνουν τι είναι τα ουσιαστικά. Στη συνέχεια έδειχνα στα παιδιά κάρτες με εικόνες κι εκείνα μου έλεγαν ένα ταιριαστό επίθετο για να το γράψουμε στα κουτάκια.
Φρόντιζα κάποιες κάρτες να έχουν κοινό χαρακτηριστικό (π.χ. χρώμα) κι έτσι μάθαμε τι μας φανερώνουν τα επίθετα. Παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι για να ταιριάξουμε τα σωστά επίθετα με τα ουσιαστικά
πηγή: inschool.gr
αλλά και το παρακάτω για να καταλάβουμε ότι το επίθετο ταιριάζει πάντα στο γένος με το ουσιαστικό.
πηγή: wordwall.net
Έπειτα έδωσα σε κάθε παιδί ένα λουλούδι με μία εικόνα στο κέντρο, διαφορετική για το καθένα.
Έδωσα λίγα λεπτά στα παιδιά για να τη ζωγραφίσουν και να γράψουν σε κάθε πέταλο ένα ταιριαστό επίθετο.
Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τον σχηματισμό των επιθέτων και στα 3 γένη και παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι για να τα αναγνωρίσουμε.
πηγή: wordwall.net
Για να καταλάβουμε πόσο σημαντικά είναι τα επίθετα στον λόγο μας δουλέψαμε με το παρακάτω διαδραστικό φύλλο.
πηγή: liveworksheets.com
Βρήκαμε και κυκλώσαμε τα επίθετά μας στο κείμενο και στο παρακάτω παιχνίδι.
πηγή παιχνιδιών: wordwall.net
Γράψαμε τον "Εξυπνούλη" μας
κι ακούσαμε την κυρία Σιντορέ να μας τραγουδάει για τα επίθετα.
Δεν ξεχάσαμε να κάνουμε και μια επανάληψη σε όλα όσα μάθαμε με τη σελίδα "Στην τάξη".
Αν θέλεις να θυμηθείς όσα μάθαμε για τα επίθετα μπορείς να παρακολουθήσεις και το παρακάτω βίντεο.
Τώρα είμαστε έτοιμοι να παίξουμε πολλά παιχνίδια. Στα πρώτα ταιριάζουμε τα επίθετα με τα ουσιαστικά.
πηγή: inschool.gr
πηγή παιχνιδιών: learningapps.org
πηγή παιχνιδιών: wordwall.net
Διάβασε το κείμενο και βρες όλα τα επίθετα
πηγή: inschool.gr
ή χτύπα τον κάστορα που έχει επίθετο!
πηγή: wordwall.net
Τώρα φτιάξε τα επίθετα και στα 3 γένη.
πηγή: inschool.gr
Μπορείς να βρεις το γένος του κάθε επιθέτου;
πηγή: inschool.gr
πηγή παιχνιδιών: wordwall.net
πηγή: learningapps.org
Με το παρακάτω παιχνίδι κάνουμε επανάληψη στα επίθετα από τη σελίδα Στην τάξη.
Μπορείς να ξεχωρίσεις τα επίθετα από τα ουσιαστικά στα παρακάτω παιχνίδια;
πηγή παιχνιδιών: learningapps.org
πηγή: wordwall.net
Εδώ μπορείς να κάνεις δραστηριότητες με τα επίθετα και το κείμενό μας
και για το τέλος παίζουμε με το ηλεκτρονικό μας βιβλίο και το κομμάτι του παζλ.
ΕΝΟΤΗΤΑ 9
Τα παιδιά δεν μπορούσαν να καταλάβουν για ποιον ήρωα μιλούσα γιατί υπήρχαν 2 ή 3 με τα ίδια χαρακτηριστικά. Διάβαζα λοιπόν ξανά την πρόταση κι αυτή τη φορά με τα επίθετα κι έτσι τον βρίσκαμε. Γράφαμε το όνομά του κι αυτό που μας βοήθησε να τον καταλάβουμε (ζευγαράκι επίθετο-ουσιαστικό).
Φρόντιζα κάποιες κάρτες να έχουν κοινό χαρακτηριστικό (π.χ. χρώμα) κι έτσι μάθαμε τι μας φανερώνουν τα επίθετα. Παίξαμε το παρακάτω παιχνίδι για να ταιριάξουμε τα σωστά επίθετα με τα ουσιαστικά
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου