Σχεδόν όλη την εβδομάδα η Κρήτη μας ταρακουνιέται. Τα παιδιά έδειξαν τόσο θάρρος και ψυχραιμία την ώρα του πρώτου σεισμού που με έκαναν πολύ περήφανη. Τα ρίχτερ μας κράτησαν εκτός σχολείου κι εμείς αρπάξαμε την ευκαιρία να μιλήσουμε στην τηλεκπαίδευσή μας για αυτό που ζούμε τις τελευταίες μέρες.
Η Ελλάδα μας είναι μία χώρα με όμορφες παραλίες, καθαρές θάλασσες και πολλά νησιά. Η Κρήτη που ζούμε εμείς είναι το μεγαλύτερο νησί της Ελλάδας. Η μεγαλύτερη θάλασσα της Ελλάδας είναι το Αιγαίο πέλαγος αλλά υπάρχουν κι άλλες θάλασσες. Έλα να γνωρίσουμε τις θάλασσες και τα νησιά της Ελλάδας βλέποντας το παρακάτω βίντεο. Σίγουρα έχεις πάει σε κάποιο από αυτά τα νησιά και σίγουρα έχεις κολυμπήσει στο Κρητικό πέλαγος. Το Ικάριο πέλαγος πήρε το όνομά του από τον Ίκαρο. Θέλεις να μάθεις πώς; Πάτα ΕΔΩ για το πρώτο μέρος κι ΕΔΩ για το δεύτερο. Ας πάμε μία βόλτα από ψηλά στην Ελλάδα για να μάθουμε περισσότερα πράγματα για τη θάλασσα. Από ότι είδες η θάλασσα είναι όμορφη και προσφέρει πολλά στον άνθρωπο. Είναι το σπίτι όλων των θαλάσσιων πλασμάτων, μας δίνει δροσιά κι ένα μέρος να κολυμπάμε, μας δίνει τα ψάρια της για να τρώμε κι έναν τρόπο να ταξιδεύουμε. Οι άνθρωποι στα νησιά ασχολούνται περισσότερο με τον τουρισμό και το ψάρεμα. Για να μπορούμε όμως όλα αυτά να τα έχουμε πρέπει και να την προσέχουμε. Δεν συμβαίνει όμως πάντα αυτό με αποτέλεσμα να κινδυνεύουν τα ζώα της θάλασσας αλλά και το περιβάλλον. Έλα να δούμε ένα ακόμα βίντεο για το πώς ρυπαίνεται η θάλασσα. Τι θα έλεγαν τα ζώα της θάλασσας αν μιλούσαν σε εμάς τους ανθρώπους; Αν θέλεις να μάθεις πάτα ΕΔΩ. Είμαι σίγουρη ότι εσύ προσέχεις πολύ όταν πας στην θάλασσα και δεν τη ρυπαίνεις. Για αυτό αν δεις κάποιον να το κάνει μπορείς να τον συμβουλεύσεις. Σε χαιρετώ με ένα τραγούδι για τη ΘΑΛΑΣΣΑ. Ραντεβού πάλι αύριο.
Τετάρτη 20 Μαΐου 2020
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΜΑΪΟΥ 2020
Ο ΤΟΠΟΣ ΠΟΥ ΖΩ
Ζούμε πραγματικά σε έναν υπέροχο τόπο που έπρεπε να του αφιερώσουμε δέκα μαθήματα για να τον γνωρίσουμε αφού το ένα δεν φτάνει. Ζούμε στην πιο όμορφη χώρα του κόσμου, την Ελλάδα. Είναι πολύ μικρή αλλά σε πολύ σημαντική θέση!
Εμείς ζούμε στο μεγαλύτερο νησί της Ελλάδας, στην Κρήτη.
Παρατήρησε το σχήμα της Ελλάδας κι έπειτα της Κρήτης.
Άνοιξε τον χάρτη της Ελλάδας πατώντας ΕΔΩ και παίξε μαζί του. Δες τις πόλεις, τα βουνά, τα ποτάμια πατώντας τις εικόνες χαμηλά. Βρες την Κρήτη μικραίνοντας ή μεγαλώνοντας τον χάρτη.
Η Κρήτη μας είναι ένα υπέροχο νησί. Έχει 4 νομούς όπως βλέπεις στην εικόνα παραπάνω. Εσύ σε ποιον νομό ζεις;
Η Κρήτη έχει πολλές όμορφες παραλίες, μικρά χωριουδάκια και αρχαιολογικούς χώρους που μπορείς να επισκεφτείς. Σίγουρα έχεις πάει σε πολλά όμορφα μέρη. Παρακολούθησε το παρακάτω βίντεο για να δεις μερικά από αυτά.
Στην Κρήτη, επειδή είναι νησί κι έχει γύρω- γύρω θάλασσα οι άνθρωποι ασχολούνται πιο πολύ με το ψάρεμα και τον τουρισμό.
Εμείς ζούμε στην πρωτεύουσα της Κρήτης, το Ηράκλειο. Θέλεις να γνωρίσεις καλύτερα την πόλη σου; Σίγουρα θα ανακαλύψεις πράγματα που δεν τα ήξερες!
Είμαι σίγουρη πως σε έβαλα σε σκέψεις! Ψάχνεις κι εσύ να βρεις πού έχεις πάει από όλα αυτά τα μέρη. Θέλω κι εγώ να μάθω. Για αυτό θέλω να μου συμπληρώσεις αυτό το φύλλο ΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΚΕΦΤΗΚΑ που θα το βρεις στον τοίχο της κυψέλης μας. Σου έχω και παιχνίδια! Εδώ μπορείς να φτιάξεις το παζλ της Ελλάδας κι εδώ το παζλ της Κρήτης . Και για τους πιο παρατηρητικούς το παρακάτω. Προσπάθησε να βρεις την Ελλάδα! Θέλεις βοήθεια; Είναι δεξιά της Ιταλίας που μοιάζει με μπότα!
Σας αφήνω με ένα αγαπημένο τραγούδι για την Κρήτη.
Μέχρι την επόμενη φορά που θα σας ακούσω να έχετε μία υπέροχη μέρα!
Τρίτη 28 Απριλίου 2020
ΤΕΤΑΡΤΗ 29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020
Ο ΗΛΙΟΣ, Ο ΗΛΙΑΤΟΡΑΣ, Ο ΠΕΤΡΟΠΑΙΧΝΙΔΙΑΤΟΡΑΣ
Τώρα που έχουμε άνοιξη οι μέρες αρχίζουν να μεγαλώνουν και οι νύχτες να μικραίνουν. Αυτό το χρωστάμε στον ήλιο. Το ήξερες ότι ο ήλιος είναι ένα μεγάλο φωτεινό αστέρι; Έχει εμπνεύσει πολλούς ζωγράφους, όπως είναι ο Βαν Γκογκ και μπορείτε να δείτε δύο πίνακές του από κάτω.
Ο ήλιος βγαίνει από την ανατολή και το βράδυ κοιμάται στη Δύση.
Έτσι αλλάζει η μέρα με τη νύχτα. Όταν ο ήλιος αρχίσει να ανατέλλει έχουμε πρωί, όταν ο ήλιος βρίσκεται στη μέση του ουρανού έχουμε μεσημέρι, απόγευμα έχουμε όταν αρχίσει να δύει και νύχτα όταν δεν τον βλέπουμε πια. Παρακολούθησε το ταξίδι του ήλιου από το παρακάτω βίντεο.
Ο ήλιος όμως στην πραγματικότητα μένει ακίνητος. Η γη είναι εκείνη που γυρίζει γύρω από τον ήλιο. Μάλιστα γυρίζει ταυτόχρονα και γύρω από τον εαυτό της. Έτσι όταν κάποιες χώρες βλέπουν τον ήλιο έχουν μέρα ενώ εκείνες που δεν τον βλέπουν έχουν νύχτα. Μα όταν γυρίσει η γη τότε αυτές που δεν έβλεπαν τον ήλιο αρχίζουν σιγά σιγά να τον βλέπουν. Όμως αυτός ο γύρος που κάνει η γη γύρω από τον εαυτό της κρατάει 24 ώρες. Παρακολούθησε το παρακάτω βίντεο για να δεις πώς γυρίζει η Γη γύρω από τον ήλιο. Μπορεί να μην καταλάβεις κάποιες λέξεις αλλά θα καταλάβεις από τις εικόνες.
Πάτα την παρακάτω εικόνα για να δεις με όμορφες εικόνες πώς αλλάζει η μέρα και η νύχτα.
πηγή: logouergon.gr
Ο ήλιος είναι πολύ σημαντικός για όλα τα πλάσματα. Ακόμα και τα φυτά τον χρειάζονται γιατί με αυτόν φτιάχνουν το φαγητό τους. Δεν έχουν φτιαχτεί μόνο πίνακες ζωγραφικής με τον ήλιο αλλά και παραμύθια όπως το παρακάτω.
Και τραγούδια, όπως Ο ήλιος, ο Ηλιάτορας του Οδυσσέα Ελύτη.
Μπορεί ο ήλιος να κάνει καλό σε όλα τα πλάσματα αλλά πρέπει και να τον προσέχουμε. Ξέρετε πότε; Το καλοκαίρι! Το καλοκαίρι ο ήλιος είναι πολύ δυνατός και όταν είμαστε πολλές ώρες κάτω από τον ήλιο πρέπει να φοράμε αντηλιακό για να προστατευτούμε από τις δυνατές ακτίνες του.
Τι θα έλεγες να παίξουμε ένα παιχνίδι με τη μέρα και τη νύχτα; Πάτα την εικόνα παρακάτω και βάλε κάθε πρόταση στην ομάδα της.
δημιουργήθηκε στο learningapps.org
Το μάθημα αυτό μπορείς να το δεις και από το ηλεκτρονικό μας βιβλίο πατώντας τους πίνακες παρακάτω μιας και το βιβλίο μας το έχουμε στην τάξη.
Κι αν θέλεις μπορείς να γίνεις κι εσύ ένας ΜΕΓΑΛΟΣ ΖΩΓΡΑΦΟΣ και να φτιάξεις έναν πίνακα με θέμα τον ήλιο. Όταν τον τελειώσεις μπορείς να τον βγάλεις φωτογραφία και να μου τον στείλεις στο μέιλ για να τον ανεβάσω και να τον θαυμάσουν και οι συμμαθητές σου. Σου θυμίζω ότι αύριο θα κάνουμε τηλεδιάσκεψη και η επόμενη ανάρτησή μας θα γίνει την Παρασκευή.
Καλή σας μέρα. Πολλά φιλάκια.
Κυριακή 5 Απριλίου 2020
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ
ΔΕΥΤΕΡΑ 6 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2020
Καλημέρα και καλή εβδομάδα σε όλους.
Σήμερα θα ασχοληθούμε με τις εποχές και τους μήνες!
1. Βλέπω το παρακάτω βίντεο για να θυμηθώ τις εποχές και τι συμβαίνει στην κάθε μία. (Θα το χρειαστώ για την εργασία μου)
2. Πατάω την εικόνα από κάτω και κάνω μία άσκηση με τις 4 εποχές.
Δημιουργήθηκε στο learningapps.org
3. Διαβάζω στην εικόνα από κάτω τους μήνες για να τους θυμηθώ.
4. Πατάω την εικόνα από κάτω και κάνω μία άσκηση με τους μήνες.
Δημιουργήθηκε στο learningapps.org
5. Αν μου αρέσουν να παιχνίδια με τις εποχές και τους μήνες τότε παίζω κι αυτό!
Πηγή: Στην τάξη
6. Παλιά οι άνθρωποι για να εξηγήσουν διάφορα πράγματα που δεν καταλάβαιναν δημιουργούσαν μύθους. Έτσι δημιούργησαν και τον μύθο της Περσεφόνης για να εξηγήσουν τις αλλαγές στην φύση. Μπορώ να το παρακολουθήσω παρακάτω.
7. Κάνω το φύλλο εργασίας μου ΟΙ ΕΠΟΧΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΗΝΕΣ που θα το βρω από τον τοίχο της κυψέλης μας. (πάτα τα κόκκινα γράμματα για να μεταφερθείς αμέσως) Αν αντιμετωπίσετε πρόβλημα στείλτε μου ένα μηνυμα να τα στείλω με μέιλ.
8. Πατάω την εικόνα από κάτω για να κάνω διάφορες δραστηριότητες με τις εποχές και τους μήνες από το λογισμικό του υπουργείου. Διαλέγω το παραθυράκι που λέει Ο ΛΥΚΟΣ ΚΑΙ ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ.
9. Κι επειδή είμαστε μία τάξη που μας αρέσουν πολύ τα βιβλία μπορείς να διαλέξεις ένα από τα παρακάτω βιβλία για να το διαβάζεις λίγο πριν κοιμηθείς. Κάθε παραμύθι είναι για μία εποχή. Μπορείς να διαλέξεις όποιο θέλεις ή και όλα, αλλά επειδή είναι μεγάλα καλύτερα να τα εκτυπώσεις κι όχι να τα διαβάζεις από τον υπολογιστή για να μην πονέσουν τα ματάκια σου. Πάτα πάνω στα κόκκινα γράμματα για να κατεβάσεις το παραμύθι που θέλεις.
Τα βήματα 5-6-8-9 είναι προαιρετικά και τα κάνει μόνο όποιο παιδάκι θέλει. Τα υπόλοιπα τα κάνουμε οπωσδήποτε.
Ραντεβού πάλι αύριο.
Πολλά φιλάκια!
Δευτέρα 9 Μαρτίου 2020
ΠΩΣ ΑΛΛΙΩΣ ΜΕΤΡΑΩ ΤΟ ΧΡΟΝΟ
Και ήρθε η σειρά των εποχών και των μηνών. Έχοντας κάνει το δέντρο με τις κουκουβάγιες για τα γενέθλιά μας οι μήνες δεν μας ήταν εντελώς άγνωστοι. Ξεκινήσαμε λοιπόν με τις εποχές λέγοντας τα ονόματά τους αλλά και τα χαρακτηριστικά της κάθε μίας καθώς και το τι κάνουν οι άνθρωποι σε κάθε εποχή.
Σε αυτό το μάθημα ασχοληθήκαμε διεξοδικά με τις μέρες τις εβδομάδας. Επειδή τα παιδιά γνωρίζουν ήδη της μέρες από το νηπιαγωγείο ασχοληθήκαμε περισσότερο με το να βρίσκουμε ποια μέρα είναι πριν και ποια μετά, κάτι που θα μας βοηθήσει και στα μαθηματικά αργότερα.
Σε αυτό το μάθημα μιλήσαμε για το χρόνο που κυλάει και ποτέ δε σταματάει αλλά και πώς τον μετράμε. Στην τάξη μας έχουμε μία κλεψύδρα και ήταν εύκολο να εντοπίσουμε και να καταλάβουμε έναν τρόπο που μετράμε το χρόνο. Μας δόθηκε όμως η ευκαιρία να μιλήσουμε και για παλαιότερες εποχές.
Σε αυτό το μάθημα θα έπρεπε να συμμετέχουν και οι μαμάδες γιατί μπορεί τα γενέθλια να είναι η σημαντικότερη μέρα για τα παιδιά αλλά οι αναμνήσεις από τη μέρα της γέννησης μπορούν να εξιστορηθούν μόνο από τη μαμά!
Σε αυτό το μάθημα θα έπρεπε να συμμετέχουν και οι μαμάδες γιατί μπορεί τα γενέθλια να είναι η σημαντικότερη μέρα για τα παιδιά αλλά οι αναμνήσεις από τη μέρα της γέννησης μπορούν να εξιστορηθούν μόνο από τη μαμά!
Αφού σε όλο το προηγούμενο κεφάλαιο ασχοληθήκαμε με την οικογένεια, τη δική μας και διαφορετικές από εμάς, προχωρήσαμε στην ιστορία της κάθε οικογένειας.
Είχαμε ήδη μιλήσει για τα πράγματα που μας αρέσουν και αυτά που δεν μας αρέσουν στο σχολείο οπότε τώρα επικεντρωθήκαμε στο πώς μπορούμε να βοηθήσουμε να γίνει καλύτερο το σχολείο μας.
Η τάξη μας είναι ο χώρος της ομάδας μας. Ένας χώρος που μας φιλιξενεί τη μισή μέρα και μέσα του συμβαίνουν χίλια δυο πράγματα. Την τάξη μας, όπως και το δωμάτιό μας στο σπίτι μας, πρέπει να την προσέχουμε και να τη διατηρούμε καθαρή.
Αυτό το μάθημα "ανατομίας" μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε όχι μόνο για τα μέρη του σώματός μας αλλά και τη διαφορετικότητά μας από άτομα του ίδιου ή αντίθετου φύλου. Μιλήσαμε για το τι χρειαζόμαστε κάθε μέρος του σώματός μας και πώς μπορούμε να προφυλλαζόμαστε.
Από την αρχή της σχολικής χρονιάς μιλάμε για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή της. Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά και όλα ίσα. Αυτό που προσπαθήσαμε να υιοθετήσουμε σε αυτό το μάθημα είναι να μη μας αποξενώνει η διαφορετικότητα αλλά να μας παρακινεί να την αποδεχτούμε, να την ενσωματώσουμε στην ομάδα μας και να βοηθήσουμε.
Όλα τα παιδιά έχουν τις ίδιες ανάγκες. Ανάγκη για φαγητό, νερό, στέγη, αέρα, γιατρό, φάρμακα και ύπνο. Ανάγκη όμως έχουμε κι από μόρφωση, διασκέδαση, ξεκούραση, άθληση, καθαριότητα και υγεία.
Μιλώντας για τις αλλαγές που φέρνει ο άνθρωπος στο περιβάλλον του είτε για την επιβίωσή του είτε για τη διασκέδαση και την ευκολία του εντοπίσαμε και τις δυσκολίες ή τα προβλήματα που δημιουργούνται από αυτές. Σε αυτό μας βοήθησε και η εφαρμογή από το Φωτόδεντρο.
Σίγουρα έχεις πάει σε κάποιο από αυτά τα νησιά και σίγουρα έχεις κολυμπήσει στο Κρητικό πέλαγος. Το Ικάριο πέλαγος πήρε το όνομά του από τον Ίκαρο. Θέλεις να μάθεις πώς; Πάτα ΕΔΩ για το πρώτο μέρος κι ΕΔΩ για το δεύτερο. 
Από ότι είδες η θάλασσα είναι όμορφη και προσφέρει πολλά στον άνθρωπο. Είναι το σπίτι όλων των θαλάσσιων πλασμάτων, μας δίνει δροσιά κι ένα μέρος να κολυμπάμε, μας δίνει τα ψάρια της για να τρώμε κι έναν τρόπο να ταξιδεύουμε. Οι άνθρωποι στα νησιά ασχολούνται περισσότερο με τον τουρισμό και το ψάρεμα. Για να μπορούμε όμως όλα αυτά να τα έχουμε πρέπει και να την προσέχουμε. Δεν συμβαίνει όμως πάντα αυτό με αποτέλεσμα να κινδυνεύουν τα ζώα της θάλασσας αλλά και το περιβάλλον. Έλα να δούμε ένα ακόμα βίντεο για το πώς ρυπαίνεται η θάλασσα. 
Τι θα έλεγαν τα ζώα της θάλασσας αν μιλούσαν σε εμάς τους ανθρώπους; Αν θέλεις να μάθεις πάτα ΕΔΩ. Είμαι σίγουρη ότι εσύ προσέχεις πολύ όταν πας στην θάλασσα και δεν τη ρυπαίνεις. Για αυτό αν δεις κάποιον να το κάνει μπορείς να τον συμβουλεύσεις. Σε χαιρετώ με ένα τραγούδι για τη ΘΑΛΑΣΣΑ. 
κι εδώ το παζλ της Κρήτης 
. Και για τους πιο παρατηρητικούς το παρακάτω. Προσπάθησε να βρεις την Ελλάδα! Θέλεις βοήθεια; Είναι δεξιά της Ιταλίας που μοιάζει με μπότα! 
