ΤΗΓΑΝΙΤΕΣ

Διάλεξε τις προπαίδειες που θέλεις κι έλα να φτιάξουμε τηγανίτες!

πηγή: fun4thebrain.com

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ! 

ΕΚΠΛΗΞΗ 8 

Σήμερα ήταν μια μέρα ευχάριστη αλλά και στενάχωρη. Ευχάριστη γιατί επιτέλους ήρθαν οι χριστουγεννιάτικες διακοπές και στενάχωρη γιατί αποχαιρετήσαμε τον Χιονάνθρωπο! Όταν μπήκαμε στην τάξη μας περίμενε ήδη με το γράμμα του.

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ! 

ΕΚΠΛΗΞΗ 7 

Σήμερα μέρα εκδρομής! Αλλά ο Χιονάνθρωπος δεν μας άφησε παραπονεμένους... Απλά ακούστε το τραγουδάκι που μας διάλεξε για σήμερα.

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ! 

ΕΚΠΛΗΞΗ 6 

Σήμερα ήταν η μέρα των ελέγχων. Και λέω, δεν μπορεί... Σήμερα θα την γλιτώσω, δεν θα προλάβει ο Χιονάνθρωπος να μας βάλει να κάνουμε κάτι! Αλλά αμ δε! Πρόλαβε και παραπρόλαβε... Και μάλιστα πολλά. Έφερε και παρέα σήμερα ένα ξωτικό για να προλάβουν να τα κανονίσουν όλα. Το πρωί μπήκαμε στην τάξη μας κι ακούσαμε το όμορφο τραγουδάκι που μας είχε ετοιμάσει.

Η ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΟΙΚΙΑΣ

Σε αυτό το μάθημα μιλήσαμε για την εκκλησία του δήμου μας αλλά περισσότερο κέρδισε το ενδιαφέρον μας οι άλλες θρησκείες και η μυθολογία.

Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ !

ΕΚΠΛΗΞΗ 5  

Δε νομίζω ο Χιονάνθρωπος να μας αφήσει να κάνουμε μάθημα όλη τη βδομάδα! Όλο και κάτι σκέφτεται για να μας βάλει σε δουλειές! Θέλετε να δείτε τι μας έβαλε να κάνουμε σήμερα;

  Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ! 

ΕΚΠΛΗΞΗ 4 

Σήμερα ο Χιονάνθρωπος μας ετοίμασε μία ωραία έκπληξη! Αλλά πριν ανοίξουμε το γράμμα του ακούσαμε το τραγουδάκι που μας διάλεξε!

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ! 

ΕΚΠΛΗΞΗ 3 

Σίγουρα έχετε καταλάβει πια πώς ξεκινάμε τη μέρα μας! Μα με τι άλλο! Με το τραγούδι του Χιονάνθρωπου. Και σήμερα ο πονηρός μας έβαλε το αγαπημένο του. Ποιο; Μα για τον εαυτό του φυσικά!

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ! 

ΕΚΠΛΗΞΗ 2 

Τι τραγούδι μας είχε ετοιμάσει σήμερα ο Χιονάνθρωπος; Μα φυσικά ξεκινήσαμε τη μέρα μας με το ηλεκτρονικό μας ημερολόγιο και τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγούδι που μας είχε επιλέξει για σήμερα ο Χιονάνθρωπος.

 Ο ΧΙΟΝΑΘΡΩΠΟΣ! 

ΕΚΠΛΗΞΗ 1 

Σήμερα ξεκινήσαμε τη μέρα μας με το τραγούδι που μας είχε ετοιμάσει ο Χιονάνθρωπος από το ηλεκτρονικό του ημερολόγιο!

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ!

Σήμερα μας επισκέφτηκε ένας χιονάνθρωπος! Τον βρήκα το πρωί έξω την πόρτα του σπιτιού μου με ένα φάκελο και το σημείωμα

Μου είπε να μην ανοίξω εγώ το γράμμα αλλά ένα παιδί! Φτάνοντας στο σχολείο ανοίξαμε το γράμμα του κι έγραφε τα παρακάτω:

Ανοίξαμε το ημερολόγιο που μας έφτιαξε ο Χιονάνθρωπος και ακούσαμε το πρώτο τραγούδι!

Τι όμορφη έκπληξη! Το τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Ανυπομονούμε να δούμε τι άλλα τραγούδια μας έχει βάλει!

ΠΑΜΕ ΜΙΑ ΒΟΛΤΑ

Για το δεύτερο μάθημα της ενότητάς μας αγιοποιήσαμε τις φωτογραφίες που είχαμε τραβήξει στην βολτα μας γύρω από το σχολείο. Μετά την παρατήρηση της εικόνας του βιβλίου συζητήσαμε για τις υπηρεσίες, τα μαγαζιά και τα σπίτια που βλέπουμε σε αυτή. Τα συγκρίναμε με τη γειτονιά του σχολείου μας και βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές.

ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2: 

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΧΕΙΡΟΝΟΜΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Γ

Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες για τον εκφοβισμό και πιο συγκεκριμένα για τον σωσματικό αξιοποιήσαμε λίγο παραπάνω το παραμύθι που διαβάσαμε στην προηγούμενη δραστηριότητα συνδυασμένο με ένα τραγούδι.

 ΑΓΩΝΕΣ ΔΡΟΜΟΥ ΜΕ ΖΩΑΚΙΑ

Διάλεξε τις προπαίδειες που θέλεις να κάνεις εξάσκηση και κάνε έναν αγώνα δρόμου με ζωάκια!

πηγή: fun4thebrain.com

 ΦΡΟΝΤΙΣΕ ΝΑ ΜΙΚΡΑ ΦΥΤΑ

Διάλεξε με ποια ή ποιες προπαίδειες θέλεις να κάνεις εξάσκηση και δώσε στα μικρά φυτά ό,τι χρειάζονται.

πηγή: fun4thebrain.com

ΕΝΟΤΗΤΑ 4

ΤΟ ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΑΚΙ ΜΕ ΤΑ ΚΑΤΣΑΡΑ ΜΑΛΛΙΑ

ΤΑ ΔΙΠΛΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Σε συνέχεια του Ανθολογίου μας με τον ξιφία διαβάσαμε και από το τετράδιο της Γλώσσας το σκαντζοχοιράκι με τα κατσαρά μαλλιά. Σε αυτό το μάθημα ασχοληθήκαμε και με τα διπλά σύμφωνα και τα συμφωνικά συμπλέγματα. 

 ΤΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΗ ΣΥΝΟΙΚΙΑ 

Ξεκινήσαμε τη 2η ενότητα της Μελέτης μας με τις συνοικίες. Αρχικά μπήκαμε στα βιβλία μας και βλέποντας την εισαγωγική εικόνα είπαμε για το τι είναι η συνοικία και τι μπορούμε να συνατήσουμε σε αυτή.

 

ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2: 

Η ΜΑΣΚΑ ΠΟΥ ΧΕΙΡΟΝΟΜΕΙ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ B

Αυτή τη φορά εστιάσαμε στις χειρονομίες και στα συναισθήματα που προκαλούν οι καλές και οι κακές. Το είδαμε όχι μόνο από την πλευρά του θύματος αλλά και του θύτη.

 ΕΝΑ  ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΑΡΑΚΟΥΝΗΜΕΝΟ

Και ήρθε η σειρά μας να επισκεφτούμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας. 

Η κ. Μαρία Γκαραγκούνη και ο Μελέτης μας περίμεναν με ένα υπέροχο βιβλίο για ένα διαφορετικό σχολείο που συνδύαζε ότι κάναμε και συζητούσαμε στις πρώτες ενότητες των μαθημάτων μας. "Ένα σχολείο ταρακουνημένο" της Άλκηστης Χαλικιά με εικονογράφηση της Ίρις Σαμαρτζή μας έκανε να ταρακουνήσουμε κι εμείς το μυαλό μας, να σκεφτούμε, να ονειρευτούμε, να σχεδιάσουμε και να αλλάξουμε...

 Η ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Σήμερα γιορτάζουμε την επέτειο του Πολυτεχνείου. Τι είναι όμως το Πολυτεχνείο και γιατί το γιορτάζουμε σήμερα;