Ανεβήκαμε τάξη κι ανεβήκαμε ένα σκαλί και στη μέτρηση μηκών με το χάρακά μας. Σε αυτό το μάθημα χρησιμοποιήσαμε και το μέτρο μας για να μάθουμε να μετράμε και μεγαλύτερα μήκη αλλά και να καταλάβουμε καλύτερα τις μετατροπές του μήκους. Στο πρώτο κομμάτι του μαθήματος ασχοληθήκαμε με τη σωστή τοποθέτηση του χάρακα και την ανάγνωση της μέτρησης μέχρι τα χιλιοστά.
Χρησιμοποιήσαμε την παρακάτω εφαρμογή για να το δούμε και στην τάξη.
πηγή: geogebra.org
Αρχικά κάναμε μέχρι τα εκατοστά κι έπειτα μέχρι τα χιλιοστά. Κάναμε εξάσκηση στη μέτρηση μέχρι τα χιλιοστά βλέποντας κάρτες όπως η παρακάτω
αλλά σχεδιάζοντας και δικές μας στο τετράδιο.
Πήραμε το μέτρο μας, το επεξεργαστήκαμε και με αυτό μετρήσαμε μεγαλύτερα μήκη σε αντικείμενα που υπήρχαν μέσα στην τάξη. Στη συνέχεια περάσαμε στις μετατροπές. Πρώτα συμπληρώσαμε τις παρακάτω κάρτες
με τη βοήθεια του δικού μας μέτρου. Έπειτα έδειξα στα παιδιά μια άδεια σκάλα όπως η παρακάτω
και τους ζήτησα να μου βάλουν σε κάθε σκαλί τις μονάδες μέτρησης από την πιο μικρή στην πιο μεγάλη. Έπειτα κοιτώντας την έτοιμη σκάλα μας
είδαμε πώς αλλάζουμε τις μονάδες μέτρησης. Βέβαια πριν από αυτό χρειάστηκε να μάθουμε πώς πολλαπλασιάζουμε και διαιρούμε γρήγορα με το 10, το 100 και το 1000 κάνοντας έτσι μετατροπές και πέρα από τα εκατοστά στα χιλιοστά, όπως λέει το βιβλίο μας.
Μετά από εξάσκηση τα παιδιά συμπληρώσαν τον "Τσεπάκια" τους με περισσότερα παραδείγματα.
Παρακάτω μπορείς να δεις ένα βίντεο με όλα αυτά που μάθαμε στην τάξη
και να παίξεις πολλά παιχνίδια. Στα πρώτα παίζουμε κάνοντας εξάσκηση στις μετρήσεις. Επειδή κάποια παιχνίδια είναι στα αγγλικά αν χρειαστεί να γράψεις ή να μετρήσεις μέχρι τα χιλιοστά να βάλεις τελεία ή κόμμα ανάμεσα στα εκατοστά και στα χιλιοστά.
πηγή: abcya.com
πηγή παιχνιδιών: iknowit.com
πηγή παιχνιδιών: jele.gr
πηγή: Φωτόδεντρο
πηγή παιχνιδιών: wordwall.net
πηγή: topmarks.co.uk
πηγή παιχνιδιών: ictgames.com
πηγή: thatquiz.org
πηγή παιχνιδιών: softschools.com
Στα τελευταία παιχνίδια κάνουμε εξάσκηση στις μετατροπές.
πηγή παιχνιδιών: wordwall.net
πηγή παιχνιδιών: learningapps.org
πηγή : users.sch.gr/parantoniou
πηγή: inschool.gr
Σε μία άσκηση του τετραδίου μας συναντήσαμε δύο γραμμές που ενώ ήταν ίδιες μας φαίνονταν διαφορετικές. Όταν όμως τις μετρήσαμε με το χάρακά μας διαπιστώσαμε ότι είχαν το ίδιο μήκος. Στη σελίδα "Ποδήλατο" βρήκα πολύ ωραίες τέτοιες οφθαλμαπάτες που θα ήταν ωραίο να τους ρίξεις μία ματιά. Πάτα την εικόνα για να μεταφερθείς στη σελίδα.
ΜΑΘΗΜΑ 8 
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου