Στην πρώτη μας επαφή με μεγάλους πολλαπλασιασμούς θυμηθήκαμε την προπαίδεια του 11, μάθαμε να κάνουμε νοερούς πολλαπλασιασμούς με στρογγγυλές δεκάδες κι εκατοντάδες, αναλύσαμε τριψήφιους και τους γράψαμε με πολλαπλασιασμό, συνθέσαμε τριψήφιους με πολλαπλασιασμό και μάθαμε να πολλαπλασιάζουμε διψήφιο με μονοψήφιο αριθμό με σπάσιμο. Ας τα πάρουμε από την αρχή!
Ξεκινήσαμε με την προπαίδεια του 11 που τη θυμάμασταν αρκετά καλά. Παρακάτω μπορείς να ακούσεις το τραγουδάκι από τα Λάχανα και Χάχανα για να τη θυμηθείς.
Κι αν θέλεις παίξε κάποιο από τα παρακάτω παιχνίδια για να κάνεις εξάσκηση στην προπαίδεια του 11.
Στη συνέχεια μάθαμε να κάνουμε νοερούς πολλπλασιασμούς, όπως 20Χ2 και 300Χ5 όπου κρύβαμε τα 0, κάναμε τον πολλαπλασιασμό και μετρούσαμε τα 0 που κρύψαμε για να τα βάλουμε στο αποτέλεσμά μας.
Αυτό μας βοήθησε να προχωρήσουμε στην ανάλυση τριψήφιων με πολλαπλασιασμό αλλά και το ανάποδο. Έτσι μάθαμε να αναλύουμε: 452= (4Χ100)+(5Χ10)+(2Χ1)
αλλά και να συνθέτουμε:
(3Χ100)+(6Χ10)+(5Χ1)=300+60+5=365
Πάμε να παίξουμε με αυτήν την ανάλυση και σύνθεση.
ΜΑΘΗΜΑ 11 
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου