Αφού επεξεργαστήκαμε εικόνα, τίτλο και κείμενο μιλήσαμε για το πότε χρειάζεται κάποιος να μετακομίσει, τι πρέπει να κάνει και τι θα έκαναν ή πώς θα ένιωθαν τα ίδια τα παιδιά αν χρειαζόταν να μετακομίσουν.Μπήκαμε στη θέση του οδηγού του φορτηγού και μάθαμε να διαβάζουμε έναν χάρτη και να δίνουμε οδηγίες. Για περισσότερη εξάσκηση κάναμε κι εμείς υποτιθέμενες μετακομίσεις χρησιμοποιώντας την εφαρμογή google maps.
Πριν προχωρήσουμε στο γραμματικό μας φαινόμενο ακούσαμε ένα τραγούδι για την μετακόμιση από τη Σοφία Βόσσου.
Πριν περάσουμε στις ασκήσεις θυμηθήκαμε το ένα και τα πολλά και το μόνο καινούριο που βάλαμε σε αυτό το μάθημα ήταν η όροι Ενικός και Πληθυντικός. Από το μάθημα εντοπίσαμε λέξεις στον Πληθυντικό ή στον ενικό και τις μετατρέπαμε αντίστοιχα. Θυμηθήκαμε επίσης τα αρσενικά, θηλυκά και ουδέτερα καθώς και τις καταλήξεις τους. Πάμε για μια καλή επανάληψη με τα παιχνίδια παρακάτω.
Πρώτα παίζουμε με τον ενικό και τον πληθυντικό από τη σελίδα jele.gr.
Τώρα θα παίξουμε με τα ουδέτερα και τις καταλήξεις τους.
πηγή: inschool.gr
πηγή: jele.gr
πηγή: jele,gr
πηγή: jele.gr
Σειρά έχουν τα θηλυκά. Και τα δύο παιχνίδια είναι από τη σελίδα jele.gr.
Και τέλος δύο παιχνίδια με όλα τα παραπάνω από τη σελίδα Στην τάξη.
Και φυσικά δεν ξεχνάμε να παίξουμε με το ηλεκτρονικό μας βιβλίο και το κομμάτι του παζλ.
Η ΜΕΤΑΚΟΜΙΣΗ
Πριν προχωρήσουμε στο γραμματικό μας φαινόμενο ακούσαμε ένα τραγούδι για την μετακόμιση από τη Σοφία Βόσσου.
Πριν περάσουμε στις ασκήσεις θυμηθήκαμε το ένα και τα πολλά και το μόνο καινούριο που βάλαμε σε αυτό το μάθημα ήταν η όροι Ενικός και Πληθυντικός. Από το μάθημα εντοπίσαμε λέξεις στον Πληθυντικό ή στον ενικό και τις μετατρέπαμε αντίστοιχα. Θυμηθήκαμε επίσης τα αρσενικά, θηλυκά και ουδέτερα καθώς και τις καταλήξεις τους. Πάμε για μια καλή επανάληψη με τα παιχνίδια παρακάτω.
Πρώτα παίζουμε με τον ενικό και τον πληθυντικό από τη σελίδα jele.gr.
Τώρα θα παίξουμε με τα ουδέτερα και τις καταλήξεις τους.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου