ΕΝΟΤΗΤΑ 6
ΜΑΘΗΜΑ 3
ΣΤΟ ΚΑΛΟ, ΧΕΛΙΔΟΝΑΚΙΑ
ΤΟ ΕΝΩΤΙΚΟ
Σε αυτό το μάθημα, εκτός από τη γραμματική του, μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για τα χελιδόνια και τα αποδημητικά πουλιά.
Είπαμε γιατί φεύγουν, πού πάνε και πότε επιστρέφουν. Μάθαμε ότι μόλις έρθουν, επιστρέφουν στην ίδια φωλιά ή φτιάχνουν μία καινούρια, αν η παλιά έχει χαλάσει, με λάσπη, σάλιο και τα Μαρτάκια, όπως μου είπαν τα παιδιά.
Παρακάτω μπορείς να δεις ένα σύντομο βίντεο για το πώς φτιάχνει το χελιδόνι τη φωλιά του.
Επίσης, είπαμε τι τρώνε και γιατί χρειάζεται να μεταναστεύσουν. Αναφερθήκαμε και στο γιατί δεν πρέπει να πειράζουμε τις φωλιές τους, ειδικά αν υπάρχουν μέσα μικρά. Θέλεις να δεις πώς ταϊζει το χελιδόνι τα μικρά του;
Κι εδώ μπορείς να ακούσεις τραγούδια για τα χελιδόνια.
Στη γραμματική μας συναντήσαμε το ενωτικό. Το βρήκαμε μέσα στο κείμενο και το χρωματίσαμε, θυμηθήκαμε πού αλλού το έχουμε ξαναδεί και μάθαμε ότι το λένε ενωτικό γιατί ενώνει λέξεις. Λέξεις που έχουν κοπεί ή 2 λέξεις που τις διαβάζουμε σαν μία. Για να μας μείνουν στο μυαλό φτιάξαμε μια λίστα με αυτές τις λέξεις
και συμπληρώσαμε δικά μας παραδείγματα. Είδαμε ότι καμία από αυτές δεν έχει τόνο γιατί διαβάζεται σαν μία με την επόμενη. Δεν παραλείψαμε να δούμε και τις εξαιρέσεις.
Και τώρα, ώρα για παιχνίδι κι εξάσκηση. Διάλεξε όποιο σου αρέσει παρακάτω και παίξε με το ενωτικό.
![]() |
| Πηγή: jele.gr |
![]() |
| πηγή παιχνιδιών: wordwall.net |
Τι θα λέγατε κι ένα τελευταίο παιχνίδι με την ορθογραφία μας;






Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου