Όλα του σχολείου εύκολα

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 

ΜΑΘΗΜΑ 1 

ΜΗΝΥΜΑΤΑ 

Πριν προχωρήσουμε στο κείμενο της επόμενης ενότητας ασχοληθήκαμε με τα μηνύματα, τα προφορικά και τα γραπτά. Κάναμε το μάθημά μας όσο πιο βιωματικό μπορούσαμε μιας και πλέον, αφού υπάρχει τόσο ανεπτυγμένη τεχνολογία, σπάνια αφήνουμε γραπτά μηνύματα σε κάποιον. 

Ξεκινήσαμε λοιπόν λέγοντας στα παιδιά ότι ο κύριος Μύρος το πρωί που σηκώθηκα μου είχε αφήσει ένα μικρό χαρτάκι. Αρχίσαμε έτσι να βλέπουμε την παρακάτω παρουσίαση και να ακολουθούμε τα βήματά της.

Ασχοληθήκαμε πρώτα με τα προφορικά μηνύματα. Πήραμε το ασύρματο τηλέφωνο στο σχολείο κι αφήσαμε μηνύματα στον τηλεφωνητή. Ακούγαμε τον ήχο κλήσης και τη φωνή που μας έλεγε ότι είναι μη διαθέσιμο (δεν μπορώ να ανεβάσω εδώ αρχείο ήχου για να σας το δείξω!)  και μάθαμε πότε πρέπει να μιλάμε και τι να λέμε. 

Στα προφορικά μηνύματα Μάθαμε ότι:

1. Λέμε το όνομα εκείνου που τηλεφωνούμε.

2. Λέμε το δικό μας όνομα για να ξέρει εκείνος που ακούει ποιος του μιλάει.

3. Λέμε σύντομα αυτό που θέλουμε να του πούμε. 

Σειρά είχαν τα γραπτά μηνύματα. Δουλέψαμε πρώτα ομαδικά κι έπειτα ατομικά γράφοντας μηνύματα που μας ζητούσαν τα παιδιά, σαν τα παρακάτω, στο τετράδιό μας και στον διαδραστικό.

Για τα γραπτά μηνύματα μάθαμε ότι:

1. Γράφουμε το όνομα εκείνου που το στέλνουμε, βάζουμε κόμα και κατεβαίνουμε από κάτω.

2. Γράφουμε σύντομα αυτό που θέλουμε να του πούμε.

3. Γράφουμε το όνομα εκείνου που το στέλνει.

Μετά την ανάγνωση κι επεξεργασία του κειμένου μας κι αφού κάναμε περισσότερη εξάσκηση με ασκήσεις, χωριστήκαμε σε ζευγάρια και γράψαμε ένα προσωπικό μήνυμα στο ζευγάρι μας. Έπειτα τα ανταλλάξαμε και τα διαβάσαμε.

Πόσα χαμόγελα σχηματίστηκαν όταν διάβασαν τόσο όμορφα λόγια στα μηνύματά τους!