ΜΑΘΗΜΑ 17
ΥΠΟΛΟΓΙΖΩ ΜΕ ΠΟΛΛΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 100
Σε αυτό το μάθημα ασχοληθήκαμε με δύο τεχνικές νοερών υπολογισμών, μαθαίνοντας να προσθέτουμε πολλούς αριθμούς. Είδαμε το σπάσιμο δεκάδων και μονάδων και τα κρυμμένα ζευγαράκια του 10.
Για να τους κινήσω όμως το ενδιαφέρον έφερα τους αινιγματικούς φακέλους μας που κάθε φορά που έρχονται μας αναθέτουν αποστολές! Αυτή τη φορά οι φάκελοί μου είχαν προβλήματα με πολλούς αριθμούς που έπρεπε να λύσουμε για να κερδίσουμε αυτοκόλλητο.
Ανοίγοντας τον πρώτο φάκελο διαβάσαμε το πρόβλημά του και αναρωτηθήκαμε πώς θα λύσουμε μία τόσο μεγάλη πρόσθεση. Μπορώ να πω ότι τη λύση τη βρήκαν πολύ εύκολα τα παιδάκια μου. Έτσι, ασχοληθήκαμε πρώτα με το σπάσιμο των δεκάδων και των μονάδων.
Για να τους κινήσω όμως το ενδιαφέρον έφερα τους αινιγματικούς φακέλους μας που κάθε φορά που έρχονται μας αναθέτουν αποστολές! Αυτή τη φορά οι φάκελοί μου είχαν προβλήματα με πολλούς αριθμούς που έπρεπε να λύσουμε για να κερδίσουμε αυτοκόλλητο.
Ανοίγοντας τον πρώτο φάκελο διαβάσαμε το πρόβλημά του και αναρωτηθήκαμε πώς θα λύσουμε μία τόσο μεγάλη πρόσθεση. Μπορώ να πω ότι τη λύση τη βρήκαν πολύ εύκολα τα παιδάκια μου. Έτσι, ασχοληθήκαμε πρώτα με το σπάσιμο των δεκάδων και των μονάδων.
Δηλαδή:
13+23+11+32= (10+20+10+30)+(3+3+1+2)=70+9=79
Για να κάνουμε εξάσκηση είδαμε στον διαδραστικό μας χριστουγεννιάτικα προβλήματα όπως το παρακάτω
και τα λύσαμε όλα στο τετράδιό μας!
Ανοίγοντας τον δεύτερο φάκελο είδαμε ότι δεν μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε την ίδια τεχνική. Άρα έπρεπε να σκεφτούμε κάτι άλλο. Τα παιδιά εύστοχα έκαναν τα ζευγαρώματα που τους βόλευαν κι έτσι μάθαμε να προσθέτουμε με κρυμμένα ζευγαράκια!
Ανοίγοντας τον δεύτερο φάκελο είδαμε ότι δεν μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε την ίδια τεχνική. Άρα έπρεπε να σκεφτούμε κάτι άλλο. Τα παιδιά εύστοχα έκαναν τα ζευγαρώματα που τους βόλευαν κι έτσι μάθαμε να προσθέτουμε με κρυμμένα ζευγαράκια!
Δηλαδή:
14+23+16+27=(14+16)+(23+27)=30+50=80
Κάναμε ξανά εξάσκηση με τα χριστουγεννιάτικα προβλήματά μας.
Στο τέλος, χωριστήκαμε σε ομάδες. Κάθε ομάδα πήρε έναν από τους υπόλοιπους φακέλους. Τα παιδιά έπρεπε να διαβάσουν τον φάκελό τους και να αποφασίσουν ποιος τρόπος ήταν ο πιο βολικός για να λύσουν το πρόβλημά του. Κι αφού το έλυναν στο τετράδιό τους κέρδιζαν, φυσικά, το αυτοκόλλητό τους.
Πάμε να κάνουμε εξάσκηση παίζοντας. Πρώτα χρησιμοποίησε τον τρόπο που μάθαμε με το σπάσιμο των δεκάδων και των μονάδων.
Πάμε να κάνουμε εξάσκηση παίζοντας. Πρώτα χρησιμοποίησε τον τρόπο που μάθαμε με το σπάσιμο των δεκάδων και των μονάδων.
Τώρα παίζουμε με τα κρυμμένα ζευγαράκια. Ας ξεκινήσουμε με ένα εύκολο!
Τώρα, ας τα βάλουμε όλα μαζί!





Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου