Τετάρτη 1 Απριλίου 2026
ΕΝΟΤΗΤΑ 21 ΜΑΘΗΜΑ 1ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΣΤΟ ΝΗΣΙ
Ξεκινήσαμε την ενότητα των πασχαλινών κειμένων και μπήκαμε έτσι σιγά- σιγά στο πνεύμα της μεγάλης αυτής θρησκευτικής γιορτής. Μιλήσαμε για τα έθιμα που ακολουθούμε στο σπίτι μας κι άλλα που γνωρίζουμε να πραγματοποιούνται σε άλλες περιοχές. Σε αυτό το μάθημα εστιάσαμε και στην ιστορία του Πάσχα, για να μάθουμε γιατί και τι ακριβώς γιορτάζουμε.
Πέμπτη 26 Μαρτίου 2026
Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026
Τρίτη 17 Μαρτίου 2026
Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026
Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026
ΕΝΟΤΗΤΑ 10
ΜΑΘΗΜΑ 1
ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΤΣΙΡΚΟ
Αυτό το μάθημα είναι πολύ ωραίο να το προσεγγίζει κανείς διαθεματικά, αν μας άφηναν χρόνο με την τόση γραμματική που πρέπει να καλύψουμε στη Β δημοτικού... Πολλά παιδιά δεν έχουν πάει ποτέ στο τσίρκο και ήταν μια καλή ευκαιρία να το συζητήσουμε ,να δούμε έστω κι από βίντεο πώς είναι ένα τσίρκο, αλλά και πώς έχει αλλάξει το τσίρκο από τα παλαιότερα χρόνια με την αιχμαλωσία των ζώων...
Τρίτη 3 Μαρτίου 2026
Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026
Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2026
Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2026
Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026
ΕΝΟΤΗΤΑ 16
ΜΑΘΗΜΑ 8
Ο ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Αφού σε προηγούμενο μάθημα μάθαμε τι είναι τα ρήματα, πώς τα ξεχωρίζουμε και πώς αλλάζουν ανάλογα το πρόσωπο, σε αυτό το μάθημα είδαμε ότι αλλάζουν κι ανάλογα τον χρόνο. Έτσι, μάθαμε καλύτερα τον Ενεστώτα, κάνοντας επανάληψη στην κλίση του και την ορθογραφία του. Πρώτα όμως μάθαμε τι είναι ο Ενεστώτας και πώς τον ξεχωρίζουμε.
Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026
ΜΑΘΗΜΑ 25
ΒΡΙΣΚΩ ΤΗΝ ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΤΟΥ 2
Η προπαίδεια του 2 ήταν εύκολη για μας μιας και ήδη ξέραμε να ανεβαίνουμε 2-2 μέχρι το 20. Και για να μην μπερδευόμαστε είπαμε το κολπάκι "1 λέω 1 δε λέω". Δηλαδή ξεκινούσαμε από το 0 όπου το λέγαμε δυνατά, το 1 από μέσα μας, το 2 δυνατά, το 3 από μέσα μας κ.ο.κ.
Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου 2026
Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2026
Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2026
Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2026
Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2026
ΜΑΘΗΜΑ 18
ΦΤΙΑΧΝΩ ΔΙΨΗΦΙΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΜΕ ΠΡΟΣΘΕΣΗ ΙΔΙΩΝ Ή ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
Μετά τα αριθμητικά μοτίβα, όπου είδαμε για λίγο τη λέξη φορές, περάσαμε στον πολλαπλασιασμό, για να το μάθουμε ακόμα καλύτερα κι αναλυτικότερα. Για να εισάγω στα παιδιά την έννοια του πολλαπλασιασμού τους ζήτησα να με βοηθήσουν να μετρήσω τα αυτοκόλλητά μου!
ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ
Αυτή την ενότητα θα την εκμεταλλευτούμε για τη γραμματική μας γιατί το επόμενο τεύχος μας τα έχει λίγο ανακατεμένα. Έτσι, πριν προχωρήσουμε, μάθαμε τα ρήματα. Για να μάθουμε τα ρήματα παίξαμε ένα κλασικό παιχνίδι, την παντομίμα. Έδωσα κάρτες στα παιδιά με διάφορα ρήματα και είπαμε ότι κάθε φορά θα ψάχνουμε μία μόνο λέξη που θα μας δείχνει κάτι που κάνουμε. Και το παιχνίδι ξεκίνησε!
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)












































