ΕΝΟΤΗΤΑ 12

ΜΑΘΗΜΑ 1

ΠΑΕΙ Ο ΠΑΛΙΟΣ Ο ΧΡΟΝΟΣ

Αφού ο Χιονάνθρωπος έφερε το εορταστικό κλίμα στην τάξη μας, ξεκινήσαμε και τα χριστουγεννιάτικα κείμενά μας, μιλώντας για τα έθιμα και τις παραδόσεις των Χριστουγέννων. Μέσα από αυτά μοιραστήκαμε εμπειρίες κι αναμνήσεις...

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ 

ΕΚΠΛΗΞΗ 6 

Σήμερα ήταν η μέρα της εκδρομής μας. Όμως και πάλι ο Χιονάνθρωπος δεν μας ξέχασε. Το γράμμα του μας περίμενε ήδη στην τάξη...

 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 6 ΕΝΟΤΗΤΑ 

ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ; 

Παιδιά, τώρα που τελειώσαμε κι αυτήν την ενότητα στη Γλώσσα, πάμε να παίξουμε κάνοντας επανάληψη σε όσα μάθαμε;

 Ο ΧΙΟΝΑΘΡΩΠΟΣ 

ΕΚΠΛΗΞΗ 5 

Σήμερα ο Χιονάνθρωπος μας είχε ένα χριστουγεννιάτικο τραγούδι για ζέσταμα στο ημερολόγιό του. Και μετά...

ΕΝΟΤΗΤΑ 6

ΜΑΘΗΜΑ 5

Η ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΣ

Η απόστροφος που πολύ μας δυσκολεύει έγινε εύκολη με ένα παραμύθι.

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ 

ΕΚΠΛΗΞΗ 4 

Τα παιδιά σήμερα μου είπαν ότι ήρθε ο καλύτερος χιονάνθρωπος στην τάξη μας! Θέλετε να δείτε τι μας είχε ετοιμάσει;

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ 

ΕΚΠΛΗΞΗ 3 

Σήμερα ο χιονάνθρωπος μας είχε διαλέξει ένα πολύ ωραίο βίντεο για να ζεσταθούμε. Ένα βίντεο που μας έλεγε τι να κάνουμε και πολύ το ευχαριστηθήκαμε!

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 2

Τώρα που τελειώσαμε και την δεύτερη ενότητα στα Μαθηματικά πάμε να παίξουμε  παιχνίδια για να θυμηθούμε όσα μάθαμε σε αυτήν.

ΕΝΟΤΗΤΑ 6

ΜΑΘΗΜΑ 4

Ο ΑΪΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟ ΑΗΔΟΝΙ

Σήμερα διαβάσαμε ένα πολύ ωραίο παραμύθι για τον αϊτό και το αηδόνι αλλά και για την αποδοχή της διαφορετικότητάς μας.

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ 

ΕΚΠΛΗΞΗ 2

 

Τι μας είχε ετοιμάσει σήμερα  ο Χιονάνθρωπος; Τι τραγούδι μας διάλεξε;

ΕΝΟΤΗΤΑ 6

ΜΑΘΗΜΑ 3

ΣΤΟ ΚΑΛΟ, ΧΕΛΙΔΟΝΑΚΙΑ 

ΤΟ ΕΝΩΤΙΚΟ

Σε αυτό το μάθημα, εκτός από τη γραμματική του, μας δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσουμε για τα χελιδόνια και τα αποδημητικά πουλιά. 

 Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ 

ΕΚΠΛΗΞΗ 1 

Σήμερα, μόλις άνοιξα την πόρτα του σπιτιού μου για να φύγω για το σχολείο, είδα να στέκεται στο κατώφλι αυτός ο χιονάνθρωπος! Είχε ένα σημείωμα μαζί του που έλεγε 

"Πάρε με στο σχολείο". 

Τι να κάνω κι εγώ; Τον πήρα.

ΜΑΘΗΜΑ 15

ΜΕΤΡΩ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΑ ΤΜΗΜΑΤΑ

Σήμερα μάθαμε πώς βρίσκουμε την περίμετρο των σχημάτων ή όπως λέγαμε συνέχεια στην τάξη: το γύρω- γύρω. Σε αυτό το μάθημα μας βοήθησε ο πατέρας μου!!!!

ΕΝΟΤΗΤΑ 6

ΜΑΘΗΜΑ 2

ΣΚΕΨΕΙΣ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ- ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ

Για να τους κινήσω το ενδιαφέρον διάβασα το μικρό κειμενάκι χωρίς να αναφέρω ότι κάποιες λέξεις ήταν λάθος. Ζήτησα όμως αν κάποια λέξη δεν ακουστεί καλά να την κυκλώσουμε. Και φυσικά καταλάβαμε αμέσως ότι η χώρα των νεραιδών και τα γαιδουράκια δεν έβγαζαν νόημα. Τα παιδιά με διόρθωσαν αμέσως. Εγώ όμως επέμενα ότι τα διαβάζω σωστά κι εκείνα, όπως καλά θυμούνταν από πέρσι, μου είπαν ότι έλειπαν τα διαλυτικά.

ΜΑΘΗΜΑ 14

ΦΤΙΑΧΝΩ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ

Σε αυτό το μάθημα μάθαμε να μετράμε πλευρές, γωνίες, κορυφές και να δίνουμε ονόματα στα σχήματα. Θυμόμασταν όλα τα σχήματα και γι' αυτό μας δόθηκε η ευκαιρία να εστιάσουμε στα βασικά χαρακτηριστικά τους.

ΕΝΟΤΗΤΑ 6 

ΜΑΘΗΜΑ 1 

ΜΗΝΥΜΑΤΑ 

Πριν προχωρήσουμε στο κείμενο της επόμενης ενότητας ασχοληθήκαμε με τα μηνύματα, τα προφορικά και τα γραπτά. Κάναμε το μάθημά μας όσο πιο βιωματικό μπορούσαμε μιας και πλέον, αφού υπάρχει τόσο ανεπτυγμένη τεχνολογία, σπάνια αφήνουμε γραπτά μηνύματα σε κάποιον. 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 5ης ΕΝΟΤΗΤΑΣ

ΠΑΜΕ ΓΙΑ ΨΩΝΙΑ

Τελειώνοντας την 5η ενότητα θέλεις να κάνουμε και μια επανάληψη με παιχνιδάκια;

 

ΚΑΝΩ ΕΓΩ ΤΗΝ ΑΡΧΗ!

ΑΚΟΛΟΥΘΑ ΚΙ ΕΣΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1: 

ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Ε: 

ΕΙΜΑΙ ΕΔΩ! ΜΕ ΒΛΕΠΕΙΣ;

Σε αυτή τη δραστηριότητα κάναμε μία εισαγωγή σε όλες τις μορφές σχολικού εκφοβισμού που μπορεί να συναντήσουμε και εστιάσαμε στα συναισθήματα που μας προκαλούν. 

ΜΑΘΗΜΑ 13

ΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΤΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΤΕΡΕΑ

Αυτό το μάθημα μας άρεσε πολύ γιατί το ξεκινήσαμε με ένα κυνήγι στερών και λύσεις αινιγμάτων! Είπαμε λοιπόν ότι σήμερα θα μάθουμε τα στερεά και πήγα να πάρω το κουτί για να τα δούμε. Αλλά ωχ!!!!!! Κάποιος τα είχε εξαφανίσει και στη θέση τους άφησε κάτι μυστήριους φακέλους! 

 ΕΝΟΤΗΤΑ 5 

ΜΑΘΗΜΑ 7 

ΟΙ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ ΑΥ ΚΑΙ ΕΥ 

Σήμερα κάναμε επανάληψη στους συνδυασμούς αυ και ευ. Μέσα από το ποίημα παρατηρήσαμε τα χρωματισμένα κουτάκια και είπαμε πώς τα διαβάζουμε. Η Βάγια μας θύμισε πώς διαβάζουμε τον καθένα.