ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟΝ ΚΥΚΛΑΔΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ 

Κάναμε επανάληψη στον Κυκλαδικό πολιτισμό με προϊστορικά αινίγματα. Ένα παιχνίδι ιστορικών αινιγμάτων που μπορούσαν να απαντηθούν με μία λέξη. Και για να το κάνουμε πιο ενδιαφέρον, αλλά και για να μην ξεχνάμε κι ό,τι έχουμε μάθει βάλαμε μέσα και την εποχή του λίθου.

ΜΑΘΗΜΑ 23

ΟΙ ΚΛΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ

Αυτό το μάθημα θα το κόψουμε σε κομμάτια γιατί θα δούμε τη σύγκριση των κλασμάτων και την κλασματική μονάδα ως μέρος ενός συνόλου. Για αρχή γνωρίσαμε την έννοια της κλασματικής μονάδας.

Η ΠΟΛΗ ΧΑΘΗΚΕ ΣΤΟ ΧΙΟΝΙ (συνέχεια) 

(1) Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ 

Πριν μπούμε στο νέο μας μάθημα για να μάθουμε πώς συνεχίζεται η ιστορία μας, θα γνωρίσουμε τα γραμματικά του φαινόμενα για να τα επεξεργαστούμε και μέσα στο κείμενο. Ξεκινάμε με τον Παρατατικό και δίνουμε έμφαση όχι μόνο στο τι μας δείχνει αλλά και στην ορθογραφία του. 

Η ΤΕΧΝΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΙΤΩΝ 

Οι Κυκλαδίτες δημιούργησαν μία μοναδική τέχνη την οποία εμπορεύονταν μέχρι και στην Κρήτη. Εκτός από τα ειδώλια που μάθαμε στο προηγούμενο μάθημα τώρα βλέπουμε να δημιουργούν κοσμήματα, αγγεία με μορφές ζώων και τοιχογραφίες, την τέχνη την οποία έμαθαν από την Κρήτη.

ΧΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΕΙΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ 

Σε αυτό το μάθημα δουλέψαμε ομαδικά. Κάθε ομάδα πήρε έναν τόπο όπου έπρεπε να τον αναγνωρίσουν και να συζητήσουν μεταξύ τους τι θα έχτιζαν εκεί, τι δουλειές θα έκαναν οι άνθρωποι, τι ζώα και φυτά θα συναντούσαν κ.α.

ΜΑΘΗΜΑ 22

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ 

Ήρθε η ώρα των κλασμάτων, τα οποία τα παιδιά τα βρήκαν (προς το παρόν) εύκολα και διασκεδαστικά. Είδαμε τι σημαίνει κλάσμα, πώς διαβάζεται, τι μου δείχνει και πώς το φτιάχνω ή το γράφω.

Η ΠΟΛΗ ΧΑΘΗΚΕ ΣΤΟ ΧΙΟΝΙ 

(2) ΚΕΙΜΕΝΟ

Μιας κι εμείς ζούμε σε νησί και δεν θα δούμε τόσο χιόνι στην πόλη μας σαν το κείμενό μας, το είδαμε μέσα από βίντεο και μοιραστήκαμε εμπειρίες με λιγότερο ακραία καιρικά φαινόμενα.